聚焦核心素养，打造高效课堂 --嘉祥县小学英语南片区新课标研讨暨送课助研活动

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李秋敏

　　挽一米暖阳，携一缕春风，我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。在这春暖花开、生机盎然的季节里，为实施精准教研，提升课堂教学实施能力，嘉祥县小学英语南片区新课标研讨暨送课助研活动于3月17日在纸坊镇中心小学井然有序地展开，此次活动在纸坊镇中心小学报告厅举行。县教科研中心英语教研员李秋敏老师莅临指导,来自满硐镇、纸坊镇、仲山镇、金屯镇学校的七十余名老师参与学习。
　　本次教研活动分为四部分：1.课例展示；2.团队分享单元整体教学思路；3.评课研讨；4.县教科研中心李秋敏老师对新课标视域下单元整体教学解读。

魅力绽放 收获成长

　　第一节课嘉祥县纸坊镇中心小学的杜晶晶老师带来了课例：五年级下册Unit 2 My favorite season Part A Let’s talk&Let’s learn杜老师关注学生的思维训练，以问题引导，学生通过观察课文动画，做到了对学习内容的整体感知，从而培养学生的独立思考问题的能力。杜老师对教材进行了深入的解读，充分挖掘语篇的育人价值，并将它深度融合在教学环节中。杜老师在课堂教学中创设情境，整合课程资源，让学生观察四季变换过程，通过图片、动画和视频让学生感受四季变换之美，使学生热爱生活，热爱四季，热爱自然。

　　第二节课嘉祥县实验小学的楚鹏燕老师带来了课例：六年级下册Unit2 Last weekend Part B Let’s try&Let’s talk。楚老师流利纯正的口语表达和精心的课程设计让学生和听课老师置身于英语世界。楚老师从学生的兴趣出发拉近了与学生之间的距离，巧设情境，由浅入深，带领学生一步步感受着对话的魅力。楚老师课堂组织有条理，思路清晰，语言自然，让人有如沐春风的感觉。

　　两位老师的教学活动设计丰富多彩，语言训练到位，引导学生进行了语言能力的发展、思维品质的提升，落实核心素养，体现了育人价值。

团队分享教学设计理念

　　纸坊镇中心小学团队和嘉祥县实验小学团队分别对团队教学设计理念进行了精彩阐述，充分体现了新课标视域下的小学英语单元整体教学设计和实施。

各乡镇评课代表研讨

　　评课研讨环节，来自满硐镇、纸坊镇、仲山镇、金屯镇评课代表老师各抒己见，指出了课堂亮点与有待改进的地方，并针对细节做了很好的剖析与概括。

活动总结 共促发展

　　最后，县教科研中心李秋敏老师对本次活动进行了全面总结，李老师对两位老师的精彩课堂和老师们的经验分享给予了充分肯定，从以下三个方面：什么是单元整体教学（What？）、为什么提倡单元整体教学（Why？）、如何设计与实施单元整体教学（How？），对新课标视域下的单元整体教学进行了阐述解读，并且对义务教育英语课程标准2011年版本与2022年版本进行了区别描述，从备课、上课、作业布置与评价、教学反思四个方面，讲解了小学英语教学常规工作的基本要求，通过李秋敏老师的分享，让老师们加深了对单元整体教学设计的思考理解，对关注育人价值有了深刻地启发。
　　不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。本次教研活动的召开，让老师们对大单元教学设计的实际操作有了进一步的理解，深切感受到理念支撑下大单元教学的魅力，更体会到以大单元整体教学设计引领集体备课的重要意义。培训赋能教学，理论引领实践，相信在未来的教育教学中，让我们不断学习、实践、反思、内化，聚焦新课标，践行新理念，探寻新课堂。