<p class="ql-block"><b> 为深入贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进教师专业化成长，加强幼儿园教学实践研究，提高幼儿园整体教育教学水平，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，加强教师之间的交流和学习，我园于3月13日起，开展了为期一周的教师听评课活动。</b></p> <p class="ql-block"> 本次活动主要以五大领域开展。活动前，教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平精心备课。活动中，教师们紧扣主题、围绕目标，通过丰富有趣的游戏活动和现代化的教育教学手段，让幼儿在玩中学，学中玩，充分激发幼儿的学习积极性和主动性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌸🌸小班组🌸🌸</b></p> <p class="ql-block"> 教师们从本班幼儿的年龄特点出发，独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。</p> <p class="ql-block">🎈闫莲老师：语言《谁的耳朵》</p> <p class="ql-block">🎈刘苗老师：音乐《我的身体都会响》</p> <p class="ql-block">🎈徐爽老师：语言《彩色的牛奶》</p> <p class="ql-block">🎈王慧老师：数学《一颗纽扣》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌸🌸中班组🌸🌸</b></p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们突破自我、勇于创新，教学形式活泼多样，巧妙运用教具、多媒体技术，充分满足幼儿的发展需要，突出幼儿直接感知、实践操作、亲身体验的过程为幼儿营造了宽松和谐的活动氛围，创设了自由、自主的表现空间，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，为孩子们呈现了一场场精彩的活动，开启了一场场“灵魂唤醒”之旅。</p> <p class="ql-block">🎈张俊霖老师：社会《听手命令》</p> <p class="ql-block">🎈张丽芳老师：数学《认识数字7、8、9》</p> <p class="ql-block">🎈杨宏霞老师：科学《奇妙的紫甘蓝汁》</p> <p class="ql-block">🎈宋媛老师：语言《认识字宝宝：红、绿、黄、黑》</p> <p class="ql-block">🎈张鑫老师：健康《没有牙齿的大老虎》</p> <p class="ql-block">🎈李甜老师：科学《生蛋？熟蛋？》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌸🌸大班组🌸🌸</b></p> <p class="ql-block"> 教师们将《指南》的课程理念渗透到各个环节，以幼儿为本，创设宽松愉快的教育情境，丰富多彩的操作材料、充满童趣的教学语言激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动观察、探究、讲述、操作，充分体现了以幼儿为主的游戏化活动。孩子们开心的笑容，童趣的稚语，机智的回答，自信的表现....让我们每一位参与的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。</p> <p class="ql-block">🎈郭婧老师：音乐《大象和小蚊子》</p> <p class="ql-block">🎈张瑞婷老师：语言《登鹳雀楼》</p> <p class="ql-block"> 每节教学活动结束后，执教老师从各自的教学设计意图和教学理念进行了自我剖析，听课教师针对每位老师的教学情况进行了认真细致、客观准确的点评，对教学内容、教学方法等方面进行探讨、畅所欲言，充分肯定了老师们在课程游戏化教学取得的成果，针对不足之处的每一个细节进行剖析并提出有效建议。在互相学习、互相交流的氛围中，大家都得到了提高，为今后的教学工作奠定了基础。</p> <p class="ql-block"><b> 潜心研修齐奋进，扬帆起航正当时。新泽幼儿园教师将以听评课活动为契机，脚踏实地钻研教学，充分发挥教研作用，全面提升教师的保教能力，形成全园比、赶、超的工作氛围。为实现“教师有效地教，幼儿有意义地学”这一美好的课堂效果，只有不断学习、实践、反思，不断提升自身专业水平，优化教与学的方式。作为幼教人，我们永远在路上！</b></p>