以研促教，共同成长—-潞灌小学教研活动

我是姓潘的美伶

课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，潞灌小学教研活动如期开展。 语文组杨丹丹老师执教的《蜘蛛开店》。杨丹丹老师经过精心的准备，在公开课上以声情并茂的语言，富有感染力的语言带动了学生们的情绪，饱满的热情也感染了在场的每一位教师，小组教学的运用也让老师们收获颇丰。 英语组潘立霞老师执教的三年级下册14课《Would you like some soup?》本课整体设计比较流畅，通过视频导入引出“食物”话题，紧贴题目。通过新授课，学习了四个单词和一个重点句子，学生们练习比较多，师生互动频繁，重点难点突出。 数学组潘海燕老师执教的《圆柱的认识》以清晰的思维和充足的准备给大家呈现了一节有深度的数学课，教学环节清晰、完整！课堂上伴有练习题环节，练习题的设计具有阶梯性，使学生们的思维又上升一个高度！ 下课后教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。通过本次活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。 本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了老师们上课的风采，看到了教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为语文教研组活动做了一个好的示范。活动虽然已经结束，然而我们为教学实践的脚步永不停驻，相信在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。