<p class="ql-block" style="text-align:center;">沙水本无声</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">却充满了幼儿的欢声笑语</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与沙相撞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撞出了游戏与快乐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与水相碰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激起了创意与遐想</p> 缘起 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 《纲要》指出：幼儿园应以游戏为基本活动。幼儿园沙水游戏是幼儿游戏中的热门项目。幼儿在沙水玩耍中激奋的情绪得以渲泄；大胆、丰富的创造与想象得以实现；身体动作的力度与协调得以增强；在堆沙、挖道、引水建渠中体验沙的松软，了解沙的可塑性。</p> <p class="ql-block"> 玩沙对不同年龄段的幼儿来说有着不同的教育价值，对于大班幼儿来说，玩沙更像是利用一个低结构的材料为载体，在沙中开展各种建构、角色的游戏，通过游戏探究来解决问题的活动。孩子们十分享受和同伴一起解决问题、分享成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在，就让我们跟着孩子们的脚步走进大三班的“沙水世界”。</p> 物质准备 <p class="ql-block"> 沙水区有非常多的工具，有沙子、水、水桶、水管、奶粉罐、铲子、水壶、箩筐……工具应有尽有，充分满足我们游戏的需要。</p> 游戏设计 <p class="ql-block">今天的游戏中，老师看到你们想利用竹片往沙池里面引水。只见你们选了一些竹片直接通向沙池里。但是竹片全部被你们平面搭建在地面上，这样是无法将水引到沙池中央。你们会利用什么方法将水引向沙池中央呢？我带着疑问和好奇，跟随你们的游戏，记录下了你们精彩的“引水”之旅。</p> <p class="ql-block"> 小朋友与同伴的游戏分享时间⏲️</p> 我是小小工程师 <p class="ql-block"> 幼儿在沙水世界的摸索亦是精彩无限。小朋友们大胆发挥想象力，化身为小小设计师与工程师，设计并搭建他们的专属“水利工程”。在他们的水利工程项目上，幼儿更是生发出了自己的兴趣。搭建进行中……</p> <p class="ql-block">孩子们借助竹片、竹筒等材料将水引入沙池，建构出了复杂多变的水渠。在他们的搭建中，但水只能流到一半 ，小朋友们就开始议论纷纷。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧心一:竹片不能这样搭，这样水过不去</p><p class="ql-block">👦铭铭:老师这里漏水了</p><p class="ql-block">👧豆豆:老师 这个竹片裂了，会漏水</p><p class="ql-block">👦依依:这里太高了，水过不去</p><p class="ql-block">👦跳跳:你们不会搭，不想和你们搭了</p> <p class="ql-block">在他们议论中，接下来会发生什么呢?</p> 再一次尝试 <p class="ql-block">她（他)们讨论了一会儿，萱萱小朋友找来一个竹筒，把竹片一头垫起来，心一帮着她拿住竹筒不让它倒下来。小朋友们发现这个方法能把水引过去 ，于是都拿起了竹筒垫竹片。</p> <p class="ql-block">“打开水龙头试试！”</p><p class="ql-block">“水来了！水来了！”</p><p class="ql-block">兴奋的声音引来周围的同伴，水沿着搭建起来的竹片流到沙池里，有的拿竹筒在漏的地方接水，欢声笑语响个不停！</p> <p class="ql-block">看起来问题解决了！但是……</p><p class="ql-block">有一个小朋友不小心手抖一下将他们搭好的竹片弄倒了……</p><p class="ql-block">又断水了！</p><p class="ql-block">心一连忙赶来把竹筒扶起来回去，但一会儿之后竹筒又倒了。</p><p class="ql-block">翔翔说：“这太不牢固了，老是倒，我们还怎么玩呀？”</p><p class="ql-block">大家围着竹片研究了一会儿，翔翔发现了竹筒容易倒的原因是因为竹筒底下没放稳。彬彬自告奋勇：“那我先这样抬着吧！”</p><p class="ql-block">不过，一会儿之后</p><p class="ql-block">“哎呀！我的手好酸，快坚持不住了！”</p> <p class="ql-block">萱萱鼓励她：“你再等等，我去拿几个大一点的竹筒垫着。”</p> <p class="ql-block">就在他们一次次的尝试中，孩子们采用了多种竹筒的搭法和放法，终于成功了。</p> <p class="ql-block">水已经被我们引进沙池了，但你们想知道沙池里又会发生什么吗?</p><p class="ql-block">让我们期待孩子们下面的精彩表现。</p><p class="ql-block"> </p> 挖渠引水 <p class="ql-block">铭铭突然跑来向我求助。</p><p class="ql-block">铭铭：老师为什么渠道挖好了，水怎么过不去呀?</p><p class="ql-block">教师:那怎样挖河道才能让水流过来?</p><p class="ql-block">翔翔:后面的沙子太高了 堵住了水。</p><p class="ql-block">我:哦?是这样吗?我也不是很清楚，你试试看就知道了!</p><p class="ql-block">铭铭拿起铲子，将河道挖得很平，水终于开始流淌起来。</p><p class="ql-block">翔翔:流过来了!流过来了!范老师，快看，水流过来了!</p><p class="ql-block">教师:看来你找到好方法了。</p> <p class="ql-block">萱萱:老师，沙子是会吸水的啊，水流着流着就不见了。</p><p class="ql-block">梓欣:是的，沙子感觉会喝水。但是前面的水多，沙子喝饱了，就不会再喝了。</p><p class="ql-block">豆豆:还有后面的沙子太高了，堵住水，所以水也流不过去。</p><p class="ql-block">教师:那你们该怎么做的呢？</p><p class="ql-block">雨珊：我把将水停止流动处的河道挖深了一些，水就会继续流动起来。</p> <p class="ql-block"> 经过一段时间的游戏，孩子们已经挖好渠道，并成功引水。</p> <p class="ql-block"> 大家一起来看看吧👀</p> <p class="ql-block"> 经过我们一直以来的探索，我们把它呈现在我们的主题墙上了。 </p><p class="ql-block"> 最后来看看我们的游戏故事墙吧！</p> <p class="ql-block"> 沙水游戏独特的特性能够激发孩子的探索意识，帮助幼儿将生活中的的各类经验迁移到游戏中去。通过沙水游戏，孩子们激扬活泼好动、喜欢游戏的天性，在玩中学、学中玩，探索学习的多样方法，拥有更健康强健的体魄。</p> <p class="ql-block">审核：詹霞</p><p class="ql-block">编辑：范紫娟</p><p class="ql-block">图片来源：范紫娟、杨贞</p><p class="ql-block">咨询热线：19979859758（凌主任）</p><p class="ql-block"> 18170902771（詹老师）</p>