<p class="ql-block"> 为扎实开展学校青蓝工程活动，推进我校高效教学的深化开展，进一步夯实新教师教育教学基本功，并为新教师的专业发展搭建互动的交流平台，我校于2023年3月13日～3月17日开展了青蓝工程系列活动--青年教师过关课。</p> 精心指导 <p class="ql-block"> 上课前，青年教师在师傅的指导帮助下，深入钻研教材，精心设计教学环节。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">师傅:孔令俊老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徒弟:孔颖老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">师傅:丁红梅老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徒弟:丁健哲老师</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 青蓝工程两位青年教师认真准备、积极参与。在师傅们全方位的指导下，根据学科特点，结合具体学情，精心设计教学过程，进行创造性教学。让我一起走进青年教师们的过关课堂吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">丁健哲老师执教</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级语文——《猫》</p> <p class="ql-block"> 丁健哲老师讲解《猫》一课，教学目标明确，教学思路清晰，教学过程流畅。先给学生介绍了作者及写作背景，再组织学生概括主要事件、体会文章情感。课上，丁老师巧用希沃白板，课堂内容丰富，师生互动有趣，课堂氛围融洽，对于课堂中的生成的问题能及时巧妙的解决。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孔颖老师执教 二年级数学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《认识东北、西北、东南、西南》</p> <p class="ql-block"> 孔颖老师讲解《认识东北、西北、东南、西南》一课，孔老师能积极利用学生已有的知识基础设计问题情境，引导学生主动构建知识体系，能坚持以合作探究性学习为主，综合运用讲授、讨论、多媒体辅助教学等教学方式，充分调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 此次过关课上，学校各主管领导和相关学科教师积极听课，这不仅给青年教师一个展示自己的舞台，更是给听课老师学习和反思的机会。</p><p class="ql-block"> 课后，学校各教研组认真组织评课交流活动，全体听课教师畅谈听课感想。评课议课中，听课教师们踊跃发言，肯定、表扬了授课教师的课堂亮点，指出了课堂组织中存在的不足之处，指出了青年教师需要改进的方面，明确了努力的方向，激励授课教师积极上进。</p> <p class="ql-block"> 师傅们充分发挥“传、帮、带”作用，把“青蓝工程”师徒结对活动当成一份责任，一种挑战。此次活动中，师傅们再次深入徒弟们的课堂，通过课前指导、听课、评课议课的过程，详细记录了授课内容，给出了鉴定意见，为徒弟们的成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"> 最后，余婷校长对本次活动做总结发言，她强调，教师要注重启发学生思考，将思维权、发言权、动手权交还给学生；要不断加强课堂教学的研究，在反思和总结中提升教育教学水平；要与时俱进、勤学勤思、互帮互助、共同进步！</p> <p class="ql-block"> 本次活动展现了青年教师的风采，也为教师们教学互动搭建了一个相互学习、相互借鉴、相互交流的平台，对我校继续深化课堂教学与信息技术的深度融合起到了很大的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 活动虽已结束，但学习的脚步不会停歇。相信竹峰小学的青年教师们，会在学校为其搭建的成长舞台上不断炫出最美的自己！</p> <p class="ql-block">图:各教研组</p><p class="ql-block">文:孔颖</p><p class="ql-block">审核:余婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 开城镇竹峰小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年3月17日</p>