【二幼育雁课程】我“慧”洗手，“筑”健康——小一班

志当存高远

随着孩子们一天天的长大，也都学会了许多本领，本周带大家走进班级主题系列活动之我会……系列三我“慧”洗手，“筑”健康。 洗手是幼儿在日常生活中进行最频繁的一项活动，如幼儿饭前饭后、便前便后、活动前后等都需要将手清洗干净。《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“幼儿教育要保教结合，寓教于一日活动之中。还提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念。”幼儿园健康教育的根本目的是促进幼儿的健康，有效的教育是用适宜的方法引导幼儿主动去改变自身的不健康行为，让幼儿学习正确的洗手方法理解洗手的重要性与作用提高幼儿对健康的认识水平，帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯，促进身心和谐健康发展。幼儿正处于生长发育的旺盛时期，但也是十分娇嫩的时期。不养成良好讲卫生、爱清洁、有规律的生活习惯，就会给其健康成长带来危害，影响身体健康发育。 👏🏻今天，你洗手了吗？👏🏻 一次餐前洗手之后...... 晨晨，你的小手洗过了吗？🧒🏻👦🏻我洗了呀！（闻一闻)咦，洗过的小手真香！🧑🏻 看着孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们对什么时候洗手，为什么要洗手，怎样正确洗手存在一定的疑惑。于是一件看似简单且重要的小事——洗手活动进行着……孩子的洗手问题值得关注，因此我们在接下来的几天里留心观察，让我们一起走进孩子们的世界，看看这些小家伙们在幼儿园洗手时出现了哪些情况？随便冲洗一下，借洗手之名行玩水之实，浪费水资源，弄湿衣袖的...... 👏🏻为什么要洗那么多次手呢？👏🏻 👧🏻因为游戏之后小手脏脏的。脏脏的小手上有很多细菌。👩🏻👱🏻细菌吃到肚子里我们会生病的。所以我们要经常洗手。👨🏻 冬冬肚子痛是因为没有洗手就拿东西吃。我们的小手脏了，上面就有很多细菌，这时候如果我们拿东西吃，细菌就会跟着进入我们的身体。所以我们一定要勤洗手，防止细菌入侵我们的身体。 🌞小朋友们，你们一定要记牢哦！小朋友，要记牢，饭前洗手很重要，没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。 👏🏻怎样才能把手洗干净呢？👏🏻 👧🏻抹肥皂，这边搓一搓，那边搓一搓。一只手抱拳在另外一只手的手掌里转。🧒🏻👦🏻手掌对手掌搓。我是一直转呀转。🧑🏻👩🏻到底怎样才能把我们的小手洗干净呢？ 🌞我们一起边唱儿歌边洗手吧！两个好朋友，手碰手，你背背我，我背背你，来了一只小螃蟹，小螃蟹，举起两只大钳子，大钳子，我和螃蟹点点头，点点头，螃蟹和我勾勾手，勾勾手，最后我们握握手，握握手。 👏🏻手上、衣服上、地上湿哒哒的👏🏻 👶🏻洗完手地上为什么会湿哒哒的？我的衣服有时候也是湿哒哒的。🧒🏻👦🏻怎么才能不湿哒哒的呢？洗完手，在水池子里甩三下。👧🏻 🧑🏻再用毛巾，把小手擦干净。 这个办法真好，这样地上衣服上就不会湿哒哒的了。🌞快来学一学怎样才能不湿哒哒谢谢小水滴滴答，我的小手真干净。 👏🏻袖子打湿啦！👏🏻 👶🏻老师，我的袖子湿了？呀，为什么会湿呢？👩🏻👶🏻我也不知道。因为袖子没有卷起来。👧🏻 于是我们开始了，卷袖子方法大探秘。 🌞卷袖歌来啦！小猴子爬山头，爬完山头翻跟头。 本次课程的来源于孩子们的谈话，抓住孩子们的兴趣，结合疫情对孩子们进行勤洗手良好卫生习惯的培养。以孩子们对洗手的疑惑展开讨论，让孩子们知道“为什么要洗手”、“怎样洗手”“洗手时遇到了什么问题”“解决办法”几个环节层层深入，鼓励孩子们自己来尝试洗手的方法,提高孩子们参与活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌,具体形象的演示，富有激情的语言,再加上练习的铺垫,让孩子们真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，全班的孩子们基本上都掌握了正确洗手的方法。在整个过程中，孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。