俯拾皆是稇载而归---惠远镇则徐中心学校第六周教研活动

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春风飒飒，春雨绵绵。盎然的春意掠过，教研的脚步也从未停歇。为了扎实做好学校教研工作，优化课堂教学效果，促进教师专业成长，惠远镇则徐中心学校在第六周开展了“研细节促成长”观课议课专题讲座---兵地交流教研活动。全镇语文教师赴伊宁市第十五小学参加“语文组名师展示课”观课活动。 　　观课、议课活动伴随我们的教学生涯，是我们教师重要的教研活动之一。近年来因教育工作需要，大批青年教师补充到学校教育工作岗位。这些青年教师工作能力强，工作热情高，但缺乏工作经验。对观课、议课活动认识不到位，甚至不会观课、议课。为此，3月15日我们有幸请来了霍城县教师发展中心叶宝华主任，就如何观课、议课做进行了专题讲座。 　　叶宝华，国家特级教师，正高级教师，从事初中语文教育教学教研工作已达33年。33年教育教学教研生涯中，在教学一线从事初中语文教育教学工作21年，担任初中语文教研员工作12年。期间担任教研中心办公室主任，统筹组织协调全县教育教学教科研各项工作。先后被授予伊犁州教科研工作先进个人（2次）。自治区课程改革先进个人，国家级教育部规划课题优秀学术指导课题优秀主持人（3次）。县级优秀教师，县级优秀教科研工作者。国家级课题实验先进个人，霍城县中小学教师教学技能大赛一等奖，霍城县名教师。县级课题优秀主持人，霍城县“四好干部”等光荣称号，多篇开题报告，阶段性报告，论文及教学设计发表并获奖。 　　叶宝华主任从传统听、评课教研现状及反思；从听课评课到观课议课；再到观课看什么、怎么看；议课议什么、怎么议；观课议课行动研究流程五个方面，进行了生动细致的讲解。 　　叶主任讲到了传统听、评课教研的现状:听课老师的课堂观还没有变化，课堂上眼光依然死死盯住老师在课堂上的行为表现。极少关注学生的学习态度，情感表现和师生、生生间的互动合作，交流活动不能深入透视课堂，不能触动现象背后的教育理念。学生也欣赏不了课堂中真正的精彩，分析透彻，让老师们茅塞顿开。从听课到观课，真正的“观”不只是用眼睛看，耳朵听。而且要用心灵感悟和体验，用头脑思考和判断，必须读懂看起来单纯的事件背后所隐藏的复杂性。 从评课到议课是从“评”到“议”是从鉴定过去的批评性和封闭性转化为面向未来的开放性和创造性。观课观什么、怎么观，议课议什么、怎么议及行动研究流程使老师们听后豁然开朗，深受启发。 　　本次讲座，智慧与情怀同在；老师们悉心学习，感悟与收获共存。对老师们今后如何更好地观课、议课，引领教师专业成长，具有非常重要的指导意义。 　　潮起海天阔，扬帆正当时。”希望全镇教师以这次讲座为契机，潜心钻研、开拓进取，努力提升教育教学水平，为我校教育高质量发展贡献自己的力量！ 　　为了拓展视野，引进新观念和新思想，促进教师的专业成长，惠远镇全体语文教师在语文教研组长马玉莲和工会主席常晓英的带领下，于2023年3月16日-3月17日赴伊宁市第十五小学参加语文组“名师展示课”观课活动。 　　周丽霞老师本节课《威尼斯小艇》导入新颖，能够迅速把学生带进威尼斯水上城市情境之中，设置悬念，激发学生学习热情，在课堂教学过程中，小组活动有效性强，学生参与度高。 　　课堂上，马玲老师的《匆匆》授课内容十分细致全面，注重与学生的互动，鼓励学生大胆挖掘文本，培养学生养成良好的学习习惯。本节课让我们体会到了散文语言的优美，还让大家明白了“花有重开日，人无再少年”的光阴易逝。 　　张悦老师呈现了一节颇为完美的《我是一只小虫子》。张老师热情洋溢的语言和精心设计的教学环节，让孩子们学有所得，也对学习语文的新知识产生了浓厚的兴趣。 　　交流学习是一缕清新的空气，为学校带来新的生机与活力；外出观课是潺潺的流水，赐予教师一段新鲜而又独特的体验和感悟，教学的生命会因它而更加精彩缤纷，会因它的加入而更加富有魅力。今后，我们的工作任重道远，砥砺前行，在不断的交流学习中提升自己的教学能力。 　　大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。相信全体教师经过本周的两次教研活动中俯拾皆是，捆载而归。教无止境、学无止境。一个优秀的教师，永远在路上，我们现在就在学习的路上，向着远方，一步一个脚印，踏实前行！