地震，是一种常见自然灾害，具有突发性强、破坏性大、成灾广泛的特点。为了进一步普及科学避险、防震减灾知识，提高全体师生抗击突发事件应变能力，增强师生安全自救互救意识，培养全体师生听从指挥、团结互助的品德，2023年3月17日，兰化一校开展“安全月”防震应急疏散演练活动。 安全教育，科学避震 为做到科学避震，临“震”不慌，学校在2023年“安全月”期间开展了主题教育系列活动。3月14日下午2:20，利用“博约之音”校园广播系统开展防震知识讲座；3月15日上午10:15， 召开由校领导、各年级级部长、年级组长及学科组长参加的防震疏散演练安排部署会议；3月16日上午10:15，各中心、年级组及学科组进行防震应急疏散演练预案学习；3月16日下午3:30，各班级开展防震应急疏散演练预案学习及年级演练。通过校园广播、层层宣讲，让全体师生了解到地震的危害及应急避险办法，提高安全防护意识，确保在危险来临时能快速、高效、有序撤离，最大限度保护生命安全。 防震于心，演练于行 为了将演练活动做实、做细、做到位，学校成立演练现场指挥小组，制定详细的《兰化一校2022-2023学年第二学期防震应急疏散演练预案》，于3月17日上午10:15，开展全校师生参与的防震应急疏散演练活动。 当孩子们正在井然有序地进行一日活动时，突然警报响起，各班教师组织学生迅速抱头躲在桌下和墙角下。孩子们以最快的速度找到安全位置后蜷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。 当第二声警报响起提示全体人员可以进行疏散时，老师不断提醒学生注意安全，不要拥挤，不要惊慌，不要踩踏。孩子们沉着冷静，在老师的带领下弯腰、护头，迅速且有序地按指定路线撤离到空旷的操场上。 <p class="ql-block"> 疏散完毕，老师们安抚好学生情绪，立即清点人数并上报领导小组，全体师生都在2分钟20秒内安全撤离教学楼。</p> 在演练中，全体同学听从指挥，不惊慌不拥挤，快速有序地到达安全地带，没有出现碰撞和踩踏事件。 安全寄语，牢记心间 <p class="ql-block"> 马元顺校长指出，此次演练活动避险、疏散环节紧张有序、有条不紊，达到了预期效果。马校长总结了五个要点：一是全校高度重视，提前筹备谋划。学校成立领导小组，制定详细演练方案，进行安全教育，培训相关技能，提高处理应急突发事件的能力。二是各部门认真策划，方案真实可行。学校各层面开展安全部署会、小学部分年级提前演练，一切行动听指挥，不推搡，不逆流而行。三是全体师生参与，演练效果明显。师生服从指挥，集合后马上清点人数，及时报告年级组长和防震减灾领导小组。四是树立安全意识，消灭安全隐患。行动迅速，认识到位，组织严密，规范实施，突出演练实效性。五是正视演练问题，提高演练技能。让全体师生具备应急逃生的技能，居安思危，做好准备，在保障自身安全时，尽力帮助他人，从容镇定，保持秩序，未雨绸缪，防患未然。</p> <p class="ql-block"> 邓家怿副校长肯定了此次演练活动的效果，希望以此为契机，全校师生能重视防震知识的学习和技能的掌握，将危险扼杀于萌芽状态，安全教育警钟长鸣，生命教育绿树长青，并宣布本次地震应急疏散演练活动圆满结束！</p> 本次防震应急疏散演练活动，让全体师生更加深入地了解地震知识，感受地震发生时的情景，掌握灾难来临时保护自己和同伴的正确方法。学校始终本着多一份防范，少一份危险，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的原则，尽心尽力、尽心尽职地抓好安全教育、生命教育。“居安思危，思则有备，有备无患。”学校将以本次演练为契机，继续完善演练方案，改进不足，把安全的种子植根于学生心中，把安全行动落实于细节行动，切实提升学校安全应急能力，打造平安和谐校园，加强生命安全教育，呵护学生向阳而生，向美而行！ <p class="ql-block">编辑：李佳玲</p><p class="ql-block">图片：赵利利 魏婷 闫文 鲁珍珍</p><p class="ql-block">审核：解磊 魏孔龙</p><p class="ql-block">总审核：马元顺 邓家怿</p>