研促教,教中研————下迪中心校教研活动纪实

梦缘

<p class="ql-block">  为了提升我校教师教育教学理念,提高教师队伍专业素质,同时为了提升课堂教学质量,发挥教研的作用,下迪中心校于3月份开展了“研促教,教中研”的教研活动。参加本次活动的有马杰校长、名师团队教师及部分青年教师。</p> <p class="ql-block">  活动前,中心校做了详细的安排,争取做到每堂课都是充实而又高质量的!</p> <p class="ql-block">  本次活动从各科中脱颖而出的青年教师积极参与,他们用自己扎实的功底,为大家展现了一堂堂精彩纷呈的好课。</p> 唯美愉快的语文课 <p class="ql-block">  阳史小学的师思照老师,给我们带来了四年级下册的《猫》这篇课文。</p><p class="ql-block"> 老舍先生的《猫》是一篇文美情深的作品,在课上创设出良好的情景能把学生的思想感情调动起来。师老师在教学中也非常注重这一点,其中在理解“丰富多腔”这词语时,师老师通过语言的描述创设情境进行练习,学生对“丰富多腔”这一词有了深刻、形象的理解,还对猫古怪、淘气的性格有进一步的体会。这种学习方法,让学生在老师创设的各种情境中轻松愉快地学习着。</p> 思维敏捷的数学课 <p class="ql-block">  马家巷小学的丁丽婧老师带来了六年级下册的《图形的旋转(二)》。</p><p class="ql-block"> 在这节课上,丁老师非常准确地把握了本课教学的重难点,她的思路清晰,老师和学生一起动起来,用手臂、肘通过转动让学生掌握表述旋转问题时注意三要素,形象生动地突出了三要素:旋转点、旋转方向、旋转度数,使得学生记忆深刻,掌握牢固。</p> 生动活泼的英语课 <p class="ql-block">  吴城小学的贺鑫铭老师带来五年级下册的《<span style="font-size:18px;">At the weekend》</span>。</p><p class="ql-block"> 贺老师设计练习形式多样,梯度练习由浅入深。看词听音、看词,符合认知规律,使学生由易到难地掌握和运用了所学的知识。采用完全开放性的练习,这样充分发挥了学生想象力和创造力,很多学生不仅很好的操练了新学知识,也有意的使学生回忆起以前学过的知识。</p> 妙趣横生的科学课 <p class="ql-block">  下迪小学马贝贝老师带来的是,四年级下册的科学《简易电路》。</p><p class="ql-block"> 这节课是学习电学的基础,马老师根据教材的内容和学生的实际,对课堂教学进行精心设计,充分运用多媒体教学和常规的教学用具,从教学方法,到指导学生的学习方法,充分体现了现代教育教学改革的新理念,取得了非常好的教学效果。</p> 立德树人的道法课 <p class="ql-block">  阳史小学的刘晓慧老师带来的是一年级下册道法《不做“小马虎”》。</p><p class="ql-block"> 《不做‘小马虎’》这一课重点在于培养学生认真细致、不马虎的好习惯。教学中刘老师充分发挥主导作用,珍视儿童生活的价值,尊重儿童的权利。在课堂上创设活动情景,灵活多样地开展各项活动,激发学生学习的欲望和兴趣,让他们在丰富多彩的活动中,主动地学习,健康地发展。让学生通过直接参与游戏、活动,在活动中动手动脑,建构知识和能力,形成内化的道德品质,从而达到教学目标。</p> 规范认真的写字课 <p class="ql-block">  下迪小学孙瑞鞠老师带来的是,三年级下册写字课《皿字底及例字的书写》。</p><p class="ql-block"> 孙老师在课堂上的评价打破以往老师说教为主的观念,遵循新课程评价理念,突出评价的激励与控制功能,评价的方式多样化,评价的主体多样化,有写就有评,在教学中老师评、学生自评、同桌互评,学生所表现出的学习热情比以往高。</p> <p class="ql-block">  通过本次教研活动,让我们知道不论什么样的课,我们都要把学生成长放在第一位置上;不论什么样课堂,我们每时每刻都不能忘为师者的责任,这是我们共同追寻的目标。前路漫漫,我们当持之以恒,不断反思总结,不断求索进取。</p>

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