山东省小学数学“新课标,新课堂”系列活动——”跨学科主题学习“研讨活动

平邑县蒙阳新星学校

<p class="ql-block">  2023年3月17日山东省小学数学“新课标,新课堂”系列活动——”跨学科主题学习“研讨会题培训开讲,在学校的统筹安排下,河湾校区全体数学老师参加了本次学习活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《义务教育课程方案(2022版)》和《义务教育数学课程标准(2022版)》的精神和要求去,引领广大教师积极开展学习,经研究,小学数学学科开展“新课标,新课堂”系列研讨活动,本次聚焦变革教与学方式领域“跨学科主题学习”的课堂教学研究</p> <p class="ql-block">  跨学科主题学习是指为培养跨学科素养而整合两种及以上学科内容开展学习的主题教学活动安排,具有综合性、实践性、新探究性、开放性、操作性等特点。</p> <p class="ql-block">   通过济南市秀山小学张老师的分享,济南市舜耕小学赵书珍老师、张婕老师、王雷老师、李伟君老师以及山东大学附属中学的王耀、冯胜男老师的优秀课例的分享,我认识到跨学科学习以全面提升学生核心素养为目标,将“数学+ ”多学科模式进行融会贯通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">秀山小学汇报“天然氧吧”学生研究成果</p> <p class="ql-block">学生即项目,课程即项目,站在文化的高度思考教育,站在教育的高度思考教学,让学生发生真实性的学习</p> <p class="ql-block"> 项目式学习</p> <p class="ql-block">  时间是短暂的,但收获是充实的。学习中,我们听了很多的好理念,我们用心品味,反照自己的课堂教学,寻找差距与问题,并将学到的理论运用到课堂教学。只有遵循理论--实践--反思--认识--再理论--再实践--再反思--再认识,不断循环的过程中,才能获取进步。</p>

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