“新课标，新课堂”东阿县南湖行知学校小学数学跨学科主题学习培训

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3月17日上午，山东省小学数学新课标新课堂系列活动——跨学科主题学习研讨会培训开讲，南湖行知小学的数学老师们调整时间积极参与此次研讨活动。 　　本次学习的主题是开展跨学科主题学习，促进学生核心素养的发展。从第一专家报告，第二，经验交流，三跨学科主题学习展示。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、课表研制组负责人之一、中央民族大学教授孙晓天，山东教育科学研究院徐云鸿，济南市教育教学研究院谢毅，对跨学科主题研究进行了一系列点评。 　　通过济南市秀山小学张老师的分享，济南市舜耕小学赵书珍老师、张婕老师、王雷老师、李伟君老师以及山东大学附属中学的王耀、冯胜男老师的优秀课例的分享，我认识到跨学科学习以全面提升学生核心素养为目标，将“数学+ ”多学科模式进行融会贯通。 　　通过此次培训，老师们对于跨学科教学有了更加深刻的理解。相对于教师单—学科背景而言，学生的学习是完整、多学科融合的。而跨学科的本质是强调学生综合应用相关学科知识解决实际问题，促进学生核心素养和高阶思维的发展。通过舜耕小学“小叶子，大天地”的融合研究，实现了育人方式的变革，为学生通过“三会”去看世界提供了开放的活动空间，实现了学科交叉、融合。让我们所有教师都感受颇深，对于我们今后的教学指名了方向。