<p class="ql-block"> 中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。文明有礼是当代少先队员最基本的道德行为规范和文明素质的体现。我们要做一个讲文明礼仪的少先队员。为此，托克逊县第一小学开展了“做有能力的小公民”系列活动。</p> <p class="ql-block"> 今天我们诚挚邀请到国家一级培训师、国家二级心理咨询师、人社部高级礼仪培训师、教育部校园礼仪培训师、教育部青少年成长指导师、新疆自治区培训专家、东北财经大学硕士陈珊杉老师莅临我校开展“做彬彬有礼好少年”专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 陈老师从古及今，由至圣先师孔夫子讲起，从声音礼仪、语言礼仪、手势礼仪三个方面让孩子们身临其境体验了一番礼仪的魅力。</p> 声音礼仪 <p class="ql-block"> 在日常生活中，沟通是我们不可或缺的一部分，而声音礼仪在沟通过程中也是非常重要的。声音礼仪包括两个层面，第一层面发出的声音必须礼貌和谐，第二个层面声音必须甜美好听。陈老师也从学生的角度告诉我们什么时候该大声说话，什么时候小声说话。</p> <p class="ql-block"> 弟子规里面也有关于声音礼仪的部分讲解，让我们一起来看看吧！</p> 语言礼仪 <p class="ql-block"> 古人说:"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"可见选择语言是何等的重要。令人“三冬”暖，重在语言义涵上。鲁迅说:语言有三美，意美在感心，音美在感观，形美在感目。"可见吐语言谈又是何等的重要。令人"三感"美，贵在语言的表述上。从这里我们都感觉到了语言礼仪的重要性。陈老师结合学生上课实际，给我们讲述了语言的魅力。</p> 手势礼仪 <p class="ql-block"> 手势表现的含义非常丰富，表达的感情也非常微妙复杂，手势作为肢体语言的一种，能很直观地表示我们的情绪和态度，对我们说话也有一定的辅助，能够恰当地运用手势表情达意，会为我们交际形象增辉。</p><p class="ql-block"> 陈老师也给我们讲解了日常生活中一部分常见的手势，让我们的孩子会更好的成长。</p> <p class="ql-block"> 孩子们也听的十分认真，对精彩的部分也用自己的方式表达了自己的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈老师衷心的祝愿我们的孩子们做个有礼的中国人！</p> <p class="ql-block"> 文明是三月里的春风，触化了心灵的冰封。通过此次“做彬彬有礼好少年”专题讲座，提高了学生的思想道德素侯和文明礼仪素养，丰富了艮好校风、班风的内涵，同时对学生身以健康发展、建立良好的人际关系都产生了积极影响。文明礼仪教育是一项长期工任，我校将继续认直总结、改善方法、创新形式，把文明仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之花无处不在，让和谐校园永葆活力!</p>