<p class="ql-block">“人的健康在于运动”，幼儿健康更是如此。幼儿身体各机能的发展还不完全，根据幼儿身心发展特点，幼儿需要得到不断的体能训练及提升，才能更好的健康成长，因此运动对他们来说尤其重要。</p> <p class="ql-block"> 户外体育活动是幼儿园健康教育的一项重要内容，《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高幼儿对环境的适应能力。正是基于这样的教育指导，我校基于青蓝互促为形式，开展了户外体育活动公开课。</p><p class="ql-block"> 本次公开展示活动由三名教师参与，老师们积极展示了精彩的户外体育活动。</p> <p class="ql-block">锅永红老师以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣!教师适时引导孩子进行钻、跳的集体游戏，让幼儿在愉快、合作的氛围中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展。这节活动比较成功。</p> <p class="ql-block">朱兴华老师的《解放军炸碉堡》，是中班的一节体育活动课。活动中要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势和匍匐爬的正确姿势。作为中班的幼儿，对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制能力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。本活动重点定位于：探索正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。朱老师的活动课设计主题鲜明，幼儿参与积极性高，同时激发了孩子们保卫祖国的情感。</p> <p class="ql-block"> 金爽老师设计了一节混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》，以小熊抓鱼为主线，目的是让幼儿以大带小、互助合作，发展幼儿钻，跨的基本动作及平衡能力，寓教于乐，寓教干游戏，体验游戏活动的快乐，并培养幼儿的感恩教育。</p> <p class="ql-block"> 在往常的教学中，体育活动课我校是比较少开展的。更多的只局限于户外体育游戏。在户外游戏活动中，更多的是给孩子去讲解游戏的玩法，而去忽略了孩子在游戏中的过程及收获。</p><p class="ql-block"> 在体育教学活动开展中，最重要的就是目标的制定，并要明确的突出重难点。在这些目标里，包括：技能目标、认知目标、情感目标。如果当这些目标都与教学活动，完全融合，相互渗透，那么这节课才勉强合格。 </p><p class="ql-block"> 作为整节课的核心，流程也是相当重要的。从第一步的热身环节到最后一步的轻松环节，这其中包含了太多太多。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、热身环节，在热身环节中，我们必须得有情景铺垫，去吸引孩子，让孩子想参与并积极参与。 </p><p class="ql-block">二、基础部分，在这个环节中，我们要讲究层次递进，并以幼儿为主导，让幼儿在其中探索发现。并完成我们的主教学内容。 </p><p class="ql-block"> 三，游戏环节，游戏环节中需有情境的创设，调动幼儿的积极参与的兴趣，从而起到复习及扩展作用。</p><p class="ql-block">四、轻松环节，在此环节，我们要对孩子的成果给予评价及鼓励，也随着相应的轻音乐缓解疲劳。 </p><p class="ql-block"> 在此次的教研活动中，让大家学到了许多之前未能涉及到的知识，在今后的教学中，我们会把理论性知识变成实践性的操作，打造优课堂，谱教研新篇章。</p>