<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿最主要的活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要手段之一。幼儿的区域活动应以幼儿为主体，尊重孩子意愿，按孩子的意愿进行，教师要提供合适的材料、空间、时间并给予隐性的指导，但不能过多的干预，也不能自由放任，这样才能使区域游戏更好的开展，从而有利于促进孩子的全面发展。因此，卢老师展开了区域活动中的放手与安全教研培训。</p> <p class="ql-block"> 为了幼儿安全的进行区域游戏，老师们都专心致志地做笔记记录方法。</p> <p class="ql-block"> 教研后教师们结合《3-6岁儿童发展指南》和幼儿游戏特点，互相探讨交流学习，取长补短、共同进步。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，我们会继续努力做有效的教研活动，促进幼儿全面发展和教师专业成长。</p> <p class="ql-block">撰稿人：梁雪婷</p><p class="ql-block">审核人：张婷婷</p>