<p class="ql-block"> 炭烧积木是一款适合幼儿园室内、室外进行建构和体育活动的大型多功能益智玩具。通过对不同形状积木的摆弄、搭建，可以培养孩子的动手操作能力、想象力、空间思维能力、合作意识、发展幼儿的数理逻辑概念。幼儿对积木游戏的探索兴趣是无穷无尽的。我们示范幼儿园园本课程《小蜗爱建构》就是老师和孩子们探索的炭烧积木世界！</p> <p class="ql-block"> 今天是孩子们与炭烧积木相遇的第一天，要和炭烧积木成为朋友首先我们要认识炭烧积木！炭烧积木的种类有很多哦，有单元积木、中空积木和卡口积木，孩子们用积木搭建成各种作品！今天邓老师带着孩子们认识了不同的积木：矩形中空、双卡口、等腰三角形、圆柱、小弯曲，Y型转接块等等，并向孩子们介绍了介绍了不同种类积木的特征和一些符合孩子们年龄段所特有的搭建技巧。孩子们听的很认真，都有着迫不及待了想要去搭建。</p> <p class="ql-block">看，汪璟炎小朋友正在用积木搭建城堡！</p> <p class="ql-block"> 由于天气的原因我们的搭建活动只能在教室里进行。为了让孩子更好的掌握搭建技能，今天我们用小的长条木质积木进行搭建！</p> <p class="ql-block"> 首先我像孩子们介绍搭建基本技能，今天以桥为例子！桥是什么样子的呢？孩子们结合经验大胆表述自己想法！</p><p class="ql-block"> “老师，桥是长长的”</p><p class="ql-block"> “老师，桥旁边有拦着的”，我告诉孩子这是桥梁。</p><p class="ql-block"> 接下来就是孩子们的观察和思考时间，我先引导孩子们建构桥的阶梯，孩子们知道了一层比一层多一块积木。楼梯建构完了怎样将桥架起来呢？程福升小朋友说：“老师，我们可以用手扶着”，我请他上来尝试，之后孩子们发现这样很累而且无法固定。之后我引导孩子们用垒高和架空的方法，并请了尚子渊和朱梓贤两位小朋友合作完成，桥的搭建。这时候我又问这样的桥安全嘛？有些孩子说桥两边没有栏杆。最后在两位小姑娘的合作下，就完成了整个桥的搭建！孩子们在观察和思考的过程中知道了掌握了平铺、延长和垒高等技能。接下来就是孩子们分组搭建了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们今天的搭建很愉快，但我也发现了一些问题！活动结束后我与孩子们一起说一说搭建过程，也做了问题总结。今天孩子们能愉快游戏并有自己想法进行搭建，我对孩子们进行了表扬。通过孩子们游戏的过程和成品孩子们合作意识有待加强。</p><p class="ql-block"> 虽然是孩子们第一次搭建，成品也不是很多，但是一次经验的成长，相信在之后的搭建活动中孩子们会逐步学会分工、会讨论、会合作！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看，这是我们大班哥哥姐姐结合家乡文化建构的文庙！我相信我们小三班的孩子今后会和他们一样能搭建出更多精彩的作品！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们创意是无限的，孩子们会在建构的世界中收获经验、收获友谊、收获成长！让我们继续加油，期待与炭烧积木下一次的相遇！</p>