根据学校教研工作计划，七年组于3月14日起开展了“每师一课”系列教研活动。 宋士臣老师授课内容是《孙权劝学》。他灵活处理教材，有感情地朗读课文，教学思路清晰。同学们在课堂上认真思考，表现出浓厚的学习兴趣。 刘士平老师执教内容为《偏正短语》。刘老师渊博的知识，令听者心悦诚服。本节课老师循循善诱，不断鼓励学生，激发了学生的学习兴趣，收到了良好的学习效果。 陈郦老师讲授了《平行线的判定1》。陈老师课堂教学思路清晰，重点突出，充分发挥了学生的自主性，通过提出问题，解决问题，使学生再次感受了数学与生活的密切联系，培养了学生自主探究的学习习惯，提高了学生学习数学知识的热情。 宋年海老师讲授了《平行线的判定2》。宋老师始终围绕教学目标，把握重点、突出难点，自主学习设计环节紧凑。通过有效组织小组活动，推动了学生知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。 丁振菲老师讲授的是 《What time do you go to school?》。 丁老师善于营造浓厚的教学氛国，注重学生行为习惯的培养，教学中采用多种对话方式让学生进行情境练习，学生参与度高，极大地激发了学生的兴趣，学生们在老师的带领下，开启了一场身心愉悦的学习之旅。 陈桂霞老师整堂课自然流畅，紧紧围绕教学目标，重难点明确，自然引导学生，充分体现出学生为课堂的主体。她气定神闲的教态，行云流水的讲授，一目了然的板书，把我们带进了一个美好的英语学习世界。 邓立国老师主要运用自主学习、合作探究、教师精讲、问题引导、课件辅助、史料分析等授课方式方法进行授课，能根据授课内容，进行灵活调整，形成独具特色的授课方式。 石雪老师基础理论扎实, 课堂内容详略得当,布局合理。教态自然,举止大方，对教学内容分析、处理恰当,课堂结构层次分明,条理清晰。 王丹丹老师所授内容为《行进中的歌》。本节课课堂气氛活跃。教师从容自然，收放自如，把音乐教学的美感展现的淋漓尽致。 每节教研课结束后，老师们认真评课，肯定了优点，指出了不足，提出了希望。老师们在活动中历练，在教研中成长。<div> 教以共进，研以致远。七年组全体教师会继续秉承“学无止境、教无止境、研无止境”的宗旨，踔厉奋发，砥砺前行！<br></div> 策划：范洪洋<div>审核：刘士平</div><div>摄影：七年组教师</div><div>编辑：宋年海</div>