<p class="ql-block"> 时光恰好，初春相见。春日共研，催开一树花香；追梦语文，沉醉一路芬芳。3月16日，潍坊市教科院分别在昌邑和临朐举行了“潍坊市小学语文单元整体教学课堂展示活动”。寿光市台头镇教育学区组织全镇语文老师们通过线上和现场学习的方式，积极参与此次课堂展示活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">台头学区重点听了乡镇组文昌小学会场的课堂展示</p> <p class="ql-block"> 青州市的丁蕙金老师执教的三年级下册《肥皂泡》精读引领课。课堂教学扎实，环节设计合理。学生们结合生活实际，理解词语意思。老师为了更好地帮助学生理解“五色的浮光”，课堂上和孩子们吹起了肥皂泡。</p> <p class="ql-block"> 寿光市台头镇中心小学的王晓丹老师，执教的是四年级下册《我们家的男子汉》略读实践课。晓丹老师课堂上充满活力，带领学生从“制作成长手册”的大情境入手，先播放了自己的成长手册，激发学生的学习兴趣，然后通过四个学习任务：借助小标题，把握文章内容；抓住关键词，体会人物形象；巧换小标题，练习拟题方法；课堂小练笔，书写成长故事来一步步完成学习目标。课堂环节设计巧妙，充分的展现大单元整体教学设计理念，把教学评落实到课堂的每一个环节。同时也很好的落实了本次活动的主题“跟着阅读学写作”，以读促写，读写结合。</p> <p class="ql-block"> 昌乐的黄菲老师执教的是四年级下册第七单元的习作《我的自画像》习作指导课。黄老师用自己的自画像导入，出示老师的下水文，然后引导学生一步步边读边分享自己的特点、兴趣爱好、性格等，然后通过课文里的重点语句总结学法，根据评价标准进行练写、展示、评价。学生在方法的指引下，写出了很多精彩的片段，学有所成。</p> <p class="ql-block"> 滨海经济开发区的蔡艳艳老师执教的是五年级下册《田忌赛马》精读引领课。蔡老师通过单元主题“思维”导入，引导学生一步步发散思维，课堂上充分运用人物图、思维导图、布阵图等学习方式，帮助学生更好地梳理和分析思维的过程，指导分角色朗读孙膑和田忌的对话，也非常出彩。课堂的逐步追问，发散了学生的思维，碰撞出思维的火花，结出了思考的硕果。</p> <p class="ql-block"> 寒亭的李蔷老师执教的是五年级下册第六单元的习作《神奇的探险之旅》习作指导课。李老师的课堂也是充分体现了单元整体教学设计的理念，给学生创设了“优秀探险故事评选”的大情境，三个学习任务也是在大情境和大任务的指引下，通过设置探险预备时、探险小锦囊、探险创作时三个学习任务，让学生在活动中掌握了习作方法：要素逻辑要注意、环境心理来帮忙、人物装备巧运用。运用习作方法、依据评价标准，完成探险创作。</p> <p class="ql-block"> 峡山区的鹿明杰老师执教的是五年级下册《威尼斯的小艇》精读引领课。鹿老师创设的大情境是“制作城市形象宣传册”潍美如画，坊名远扬。预习反馈环节充分运用了助学小软件，提前统计出学生的朗读、识字、写字等掌握情况，然后有针对性地指导学习，事半功倍。在研读课文时，通过让学生上台在课件上圈画、多种形式朗读、补充古诗资料等，掌握动静结合和以动衬静的写作手法。同时，在有限的课堂内，又完成了主题丛书两篇文章的拓展阅读和习作练笔，可谓课堂效率之高。</p> <p class="ql-block"> 高密市的王娟老师执教的是五年级下册《牧场之国》的精读引领课。王老师创设“制作文旅手帐，获得文旅金手帐”大情境，引导学生通过制作荷兰文旅手帐，学习动态描写、静态描写、拟人的修辞等写作方法，进而拓展阅读《荷兰散记》，学法迁移，最后引导学生运用方法、依据评价标准来写“月光下的荷塘”这一场景。有读有品，有悟有写。</p> 线上听课 <p class="ql-block">台头镇台头小学的老师们参加线上听课</p> <p class="ql-block">台头镇赵埠小学的参加线上听课</p> <p class="ql-block">台头镇实验小学的老师们参加线上听课</p> <p class="ql-block">台头镇郑辇小学的老师们参加线上听课</p> <p class="ql-block">台头镇大坨小学的老师们参加线上听课</p> <p class="ql-block">台头镇中心小学的老师们参加线上听课</p> 课例点评 <p class="ql-block"> 课堂展示结束以后，所有评委老师都分维度对课例进行了评价。有的评委对学习目标的制定给出了建议，有的评委针对评价任务作出了指导。有的评委在学习支架的搭建上进行了梳理，可以给学生一些学习建议、汇报形式、制作思维导图、绘制表格等多种形式，帮助学生借助学习支架更高效地进行学习。还有的评委从课堂提问、主题丛书和整本书的拓展阅读、组织学生学习、调动学生的积极性等方面作出了指导。寿光的周主任从语文学习要有语文味，要有读书声、要有情有趣方面进行了点评。最后王志全主任从单元整体学习和教学评一致性方面进行了总结。</p> 学习收获 <p class="ql-block">台头镇中心小学程冰清老师的学习收获</p> <p class="ql-block">台头镇实验小学的徐子敏老师的学习收获</p> <p class="ql-block">台头镇大坨小学的刘鑫宇老师的学习收获</p> <p class="ql-block">台头镇中心小学的杨英芳老师现场听课的学习收获</p> <p class="ql-block"> 凭海好临风，潮涌正扬帆，通过本次学习活动，老师们积极思考，研读单元整体备课和教学，提升自己的业务水平，继续在教育道路上探索、前行！</p> <p class="ql-block">编辑：杨英芳</p><p class="ql-block">审核：魏庆伟</p>