<p class="ql-block"> 送教上门是学校与特殊孩子之间的一道桥梁，送教送去的不仅仅是知识，更是爱与希望。特殊孩子及其家庭，我们一直牵挂在心。根据资源中心本学期送教安排，自3月17日开始，我们开始了本学期第二轮送教上门工作。</p> 宇 <p class="ql-block"> 再次见到了小宇，小小的身影不断穿梭在不大但温馨的庭院内，见到了我们，那双眼睛也变得亮晶晶的，孩子的奶奶见到我们非常高兴，与我们聊了很多孩子的近况。孩子爷爷奶奶已年迈，照顾这个孩子十分有心无力，小宇这么大依然大小便失禁，每天活在自己的世界里，老人看着孩子吐满口水的小手满是心酸，那张被岁月和磨难打磨的脸上，布满了令人心酸的悲伤和无可奈何。我们不断宽慰老人，用温柔的话语，专业的知识疏导着老人的情绪，诚然，孩子虽然懵懂无知，但是只要他健康快乐地成长，也一样能抚慰我们的心灵，加油老人家，你还有我们，还有党和政府，船到桥头自然直，过好当下的每一天，一起感受生命的坚强与美好吧！</p> 慧 <p class="ql-block"> 到小慧家时，孩子和一家人都出门了，我们联系了孩子妈妈，在门口等了一会，在在窄窄的巷子口，便见到了一直牵挂着的一抹粉红，小慧十分乖巧的跟在孩子妈妈和奶奶身边，不言不语，是的，小慧也是一名重度自闭症儿童，她把自己牢牢封闭在自己的世界里，孩子奶奶无奈的向我们倾诉，多希望小慧能再活泼一点，再顽皮一点。我们建议家长可以多带孩子出去转转，多接触接触人和环境，多与她交流沟通。</p> 毓 <p class="ql-block"> 这一次我们见到了小毓和妈妈，这位年轻妈妈见到老师们很是热情，与我们对小毓的近况进行了交谈，看着她明亮的眼睛和温顺的面孔，我们的心顿时觉得安心不少，家人的情绪也影响着孩子的情绪，一个程度严重的自闭症儿童，虽然把自己的情绪、行为一层层包裹在失灵的感知觉体系内，但是依然对最亲近父母的情绪十分敏感，亲人对他们的包容和爱就是最大的良药，加油，小毓，加油，这位乐观开朗的妈妈！</p> 淼 <p class="ql-block"> 初春的天气依然有些寒冷，楼底依然刮着令人觉得刺骨的寒风，小淼最讨厌出门，尤其是天气不好的时候，这不，这一次小淼气的蹲在地上，任妈妈和我们怎么哄也不抬头，摸着孩子的脾气，可能不喜欢见到妈妈以外的人，我们与孩子妈妈交谈了一会，因为外面实在寒冷，怕孩子受凉，便一步三回头地离开了。小淼，希望下一次见面时可以见到你快乐的笑容。</p> 浩 <p class="ql-block"> 到小浩家时，她抱着手机在床上听故事，见到我们开心到手舞足蹈。我们拿出了准备好的图画本、彩笔、积木，和小浩上了一节快乐的美术课，她的小侄子也跟在一旁一起学习，大家从辩认颜色学到了认识职业，两个小家伙一追我赶好不热闹，你们真的太棒啦！</p> 琪 <p class="ql-block"> 今天小棋情绪挺不错的，老师来的时候他抱着手机看游戏直播，对老师的到访有些害羞，像个做错事的孩子，咧着嘴巴跟我们说了很多话，今天孩子妈妈也在，对于老师的到来很是高兴。孩子妈妈与我们说了很多他们在求医问药过程中的艰难旅程，得知孩子的病不会再有好转，感觉家里的天快要塌下来了，知道结果的小棋很是平静，在床榻上的漫长岁月，似乎也磨掉了他本该属于青春期蓬勃的生命力，看着他，我们心里无比难过，但是生活总要继续下去，希望这位坚强的妈妈以后可以幸福顺遂。</p> 行 <p class="ql-block"> 小行有些感冒了，一直咳嗽，所以妈妈没有送他去幼儿园上学。小行看到我们来了，十分开心，他笑嘻嘻地跑过来二话不说就拿走了老师手中的积木盒子，看来小行很喜欢玩积木呀，那今天我们一起搭积木吧！木制玩具看似枯燥，实际上却承载着千变万化的形状和快乐的玩耍时光，最能激发孩子的想象力和创造力。快看，小行在老师的引导下，很快搭起了造型各异的积木城堡，真是太厉害了👍🏻</p> 淑 <p class="ql-block"> 到小淑家时，只有爸爸在家，孩子在院子的走廊里很惬意的晒太阳，见到我们，孩子恬静的脸上露出了点点笑容，虽在院子里，但是轮椅下面和背面垫了厚厚的垫子，看得出来，家人把她照顾的无微不至，我们拿出了彩笔和画本，和孩子一起来认识颜色，小淑静静地聆听，那双仿佛带着星星的眼睛好像在感谢我们。</p> <p class="ql-block"> 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。在送教上门这条虽苦尤甜的道路上，我们把精彩留给孩子们，把掌声送给孩子们，把爱心献给孩子们，把希望带给孩子们，让快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个美好的小世界。</p>