英语课堂沁润心灵,教学研讨相伴真好

刘倩

<p class="ql-block">  课堂是学生智力和快乐的发源地,也是老师教学生命力之所在,为了不断提高我校教师教育教学能力,给老师们一个相互交流、探讨的机会,展示自我风采的舞台,3月16日,彭湖湾小学组织开展了一堂生动有趣的英语公开课!</p> <p class="ql-block">  本次公开课展示,是由甘美红老师讲授的四年级下册 Unit 2 What time is</p><p class="ql-block">it?-Part A Let's talk甘老师准备充分,精心设计了教学环节,课堂简洁而有力,扎实而有效。首先通过手势舞进行导入,成功激发了学生的学习兴趣。并通过趣味游戏引入本节课单词和句型,化抽象为具体,直观展示所学词汇,让学生在玩中学,学中玩。是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。</p> <p class="ql-block">  此外,甘老师引导学生运用-What time is it?-It's ...o'clock.使学生通过进行对话学习新单词,同时渗透新句型的学习。同时,甘老师结合新颖活泼的学生活动、多媒体游戏环节对本节课重点单词和重点句型进行操练,让学生在游戏中学习,在快乐中成长!</p> <p class="ql-block">  随后通过同桌问答,学生展示本节课学习成果。最后以“ Time is momey ”让学生懂得珍惜时间,真正实现以育人为目标的教育!</p> <p class="ql-block">  综合组全体教师参加了本次听课活动并在课后及时评课,各抒己见,集思广益,对课堂中的亮点给予充分的肯定,也指出了不足之处。</p> <p class="ql-block">  课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长,更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。</p>

学生

老师

句型

教学

展示

学习

公开课

单词

课堂

课堂教学