<p class="ql-block"> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里，2022年县级立项课题《“双减”背景下小学语文分层作业的实践研究》研究工作有序地开展。2023年3月14日，课题组开展课堂教学研训活动，本次研训活动由课题成员章华玺老师承担授课任务，课题组全体成员参加研训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研训活动的内容是三年级下册语文第三单元的《赵州桥》。三年级的学生，对于古桥的认识有限，因此，在教学时，章老师先让学生欣赏“南京长江大桥”、“上海卢浦大桥”、“港珠澳大桥”的图片，激发学生对桥的兴趣。接着，章老师用课件展示赵州桥图片，让学生通过对比，引发学生思考，这到底是一座怎样的桥，吸引了无数游客前来参观，激发阅读探究的欲望。</p> <p class="ql-block"> 然后，章老师引导学生抓住重点语句，运用本单元的语文要素“了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的”，引导学生通过对赵州桥的外观、特点）历史地位的学习，来充分认识赵州桥。</p> <p class="ql-block"> 最后是随堂练习，巩固提升环节。章老师设计的有针对性、有趣味性、有层次性的课堂作业，既面向全体又关注个体，让学生对本节课所学的内容得到充分巩固。</p> <p class="ql-block"> 集体评课议课环节，各位老师从章老师对这节课教学内容的处理，教学方法的选定，教学重难点的突破等内容各抒己见。</p>