<p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。为进一步提升课堂效率，深入领会新课程标准的基本理念，准确把握义务教育小学数学教材的结构体系，发展学生核心素养，实现学科育人的目标。2023年3月16日，民一小学的数学教师们聆听了刘加霞老师《“以评促学、以评促教”落实核心素养目标》培训活动。</p> <p class="ql-block"> 刘老师总结“评－学-教”一体化教学时强调：能力或素养目标要可操作、可检测、可评价；可根据教学目标设计有价值学习任务，并设计指向这一任务的具体评价量规(评分规则)，教师根据指向特定任务的评价量规有效组织、调控课堂，以提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 在培训活动中，大家都变成了安静而又专心学习的学生，认真聆听，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 每一次的学习都会给我们带来新的思考和启示，为我们“教什么”以及“如何教”指明了方向。且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光！</p> <p class="ql-block">供稿：李粉华 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片：全体数学教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：陈琛 </p>