<p class="ql-block"> 有一种情怀，矢志不移；有一种奋斗，辉映未来。为贯彻落实《义务教育课程方案(⒛22版)》和《义务教育数学课程标准(⒛22版)》的精神和要求,交流各地跨学科主题学习的研究成果，探寻跨学科主题学习的路径与策略，引领广大教师积极开展学习。特定于2023年3月17日举办山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动——“跨学科主题学习”研讨会。</p> <p class="ql-block"> 授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的公开课。</p> <p class="ql-block"> 全校数学组老师们积极学习“新课标、新课堂”之综合与实践领域跨学科主题活动，大家深刻领悟到教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。</p> <p class="ql-block"> 教材要以新课标为依据，关注学生的经验和兴趣，要重视学科之间的融合。老师们都表示在今后的课堂教学中，要在新课标为基础的前提下，力争知识的传授提现要跨学科，多领域的综合方式。老师们深刻的意识到，教师要不断努力学习，跟上时代的步伐。</p><p class="ql-block"> 通过本次新课标学习培训活动，全体数学教师受益匪浅，纷纷表示要认真研读内化本次培训内容，用心学习新课标，认真掌握教材、挖掘教材、整合教材，树立新的理念，明确新的方向，在以后的教学过程中多动脑筋，多想办法，把所学知识内化运用到课堂教学中，使学生在研究现实问题的过程中理解数学和发展数学，努力提高学生数学学习能力。</p>