<p class="ql-block">教研，是一场诗意的修行……</p><p class="ql-block">春风飒飒，春雨绵绵。 </p><p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block">唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block">学无止境，教无止境，研无止境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准》(2022年版)要求，充分发挥优秀教师在中考-轮复习中的示范引领作用，更加有效地进行中考数学一轮复习，伊犁州教研室于2023年3月16日14:50-19:30举办以《精准把脉促优效，抵岸有方助中考》为主题的伊犁州九年级数学学科教研活动，<span style="font-size: 18px;">伊宁县教育教学研究室按照活动通知要求，组织全县初中学校九年级数学教师参加线上学习，各校共计76人参与本次学习活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动采用“线上+线下”形式面向伊犁州各县（市）全体九年级数学教师，我县全体九年级数学教师积极参与观看学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动主要内容由伊宁市第二十八中学姚函老师和伊宁市第六中学梁琴老师分别带来的两节《锐角三角函数》复习课、南师附中树人学校刘密贵老师带来的《中考复习的策略》讲座、南京金陵中学仙林分校中学部时曼曼老师的讲座《双减条件下深度教学的一些思考!》、伊犁州教育局教研室尹飚老师的《潜心研究，准确把握，科学备考》讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师的《锐角三角函数复习课》她们都立足考点，夯实基础筑根基。从基础知识梳理，典型例题和变式训练三个部分展开，为针对基础薄弱学生的数学教学提供了借鉴，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。精准把脉，科学指导促优效。充分激发学生的积极性和主动性，通过变式训练的问题串，引导学生自主探究、合作交流，注重培养学生理性思维的习惯和方法，求解过程不必统一，并鼓励多样化解法，有助于培养学生的创新意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们通过云端专注听，认真记，充分利用此次学习的机会提升自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南师附中树人学校刘密贵老师的《中考复习的策略》中强调要注重基础，立足课本，突出重点，精益求精，要重视数学思想和方法的训练以及增强探究性，实践创新，注重培养创新意识和能力让在座的九年级老师收获满满。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次线上教研观摩活动我县九年级数学教师都收获颇丰，各位教师对中考数学的分析思考提出了谋划思路以及高效备考策略，这里既是对中考复习方向的把握，又是对当今我州学生对中考成绩所反映的学习真实情况的思考。我们教师想要切实提高学生成绩，就要在以学生为本的课堂上，发挥学生的主体作用，才是高效的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育要想赢得未来就要在基础和根基上下足功夫，就是要抓住最核心的东西。通过这次的云教研学习，加深了九年级老师们对于“中考-轮复习”的理解，明确了在今后教学工作中努力的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">构建中考体系 推动深度复习。本次培训的所有课堂教学的课例研讨、课例解析以及讲座都围绕初中数学中考复习策略，从不同方向研究中考复习怎么落实，从课堂各环节的教学设计到师生互动的落实，都旨在通过各种活动各种情景培养学生的核心素养，使学生在课堂上通过自己的活动体验获得知识、形成技能。建立模型，总结方法。通过本次活动，教师更关注中考复习策略，抓课堂教学实效，打造高效课堂。</p> <p class="ql-block">立足学生本位，焕发课程活力。</p><p class="ql-block">携行，最好的时光在路上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片提供：各校数学教研组</p><p class="ql-block">美篇制作：王永春</p><p class="ql-block">文案编辑：王永春</p><p class="ql-block">审 核：薛连升</p>