<p class="ql-block"> 为了促进教师专业化成长，进一步深化教学活动游戏化，加强教师对课程的研究，达到相互借鉴、取长补短、提高教育教学的能力。抚宁区直属机关幼儿园自3月13-3月17日一周的时间，以听、磨、研、学的形式，开展了骨干教师示范课、<span style="font-size: 18px;">新教师推门课、集体备课教研等系列教研活动。充分发挥教学园长、教学主任及骨干优秀教师引领和传帮带的作用，全面促进教师的专业化成长。</span></p> 示范引领 研学共进 <p class="ql-block"> 园内五位骨干教师、优秀教师，结合园本课程和幼小衔接特色课程，用自己独特的教学方式，为教师们展示了不同风格的优秀教学活动。示范课为园内教师提供了一个观摩学习、交流研讨的平台,尤其是为青年教师提供了良好的学习范例，从而真正实现共进步，同成长。</p> <p class="ql-block">石宝香老师的《奇妙光影》教学活动</p> <p class="ql-block">刘柳老师的主题教学活动《凹与凸》</p> <p class="ql-block">冯丽云老师的数学活动《有趣加加乐》</p> <p class="ql-block">张翠华老师的《十二生肖》教学活动</p> <p class="ql-block">郑海林老师的《象形字》教学活动</p> 以听促教 助推成长 <p class="ql-block"> 教学园长和主任深入班级听课，摸实情、找问题，抓整改，准确把脉问诊教师常态课堂，促进年轻教师和转岗教师的专业成长。课后针对随堂听课情况，从活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿活动常规等方面与任教教师进行交流，在肯定的同时也提出了专业的、切实有效的指导意见和建议。</p> 接力学习 共享芬芳 <p class="ql-block"> 高园长把外出学习培训的收获，<span style="font-size: 18px;">以ppt形式向全体老师进行分享，</span>让老师对游戏化课程有了深入解读，从中接触到新的教学理念，开阔视野，使教师们在不断学习中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。</p> 共思共研 有“备”而教 <p class="ql-block"> 教师们以小、中、大年龄班进行小组教研，在教学主任的带领下<span style="font-size: 18px;">研讨录播教学活动，从活动设计、材料的投放、游戏方式等进行了深入的研讨交流。</span>在研讨的过程中<span style="font-size: 18px;">踊跃阐述自己的观点，</span>相互启发，共同提升备课的质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一次教研，一次成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">抚幼全体教师一起行走在专业成长的路上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">且听风吟，且行且思</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在幼儿教育的路上不断蜕变</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">收获成长与喜悦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们一路向前</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿所有的花开都不负等待</p><p class="ql-block"><br></p>