思想引导行为,行为养成习惯——育才学校九年级日常行为习惯的养成

鱼台县育才学校九年级

<p class="ql-block">“少成若天性,习惯成自然”。学校利用晨训、早宣誓、午一首歌、晚演讲等阵地,从“到校、早读、上课、课间、两操、集会、放学”等常规行为习惯出发,对学生进行“一日习惯”养成教育宣传,教育督查,将行为规范养成融入日常教育生活的点滴之中,形成人人讲文明,处处讲礼仪的良好风尚。</p> <p class="ql-block">九年级早操</p> <p class="ql-block">教师晨训</p> <p class="ql-block">早宣誓</p> <p class="ql-block">午一首歌</p> <p class="ql-block">“一年之计在于春,一日之计在于晨”学生们手捧书本,坐姿端正,大声晨读,用朗朗的读书声开启一天的学习生活!</p> 九.1晨读 九.2晨读 九.3晨读 九.4晨读 九.5晨读 九.6晨读 九.7晨读 九.8晨读 九.9晨读 九.10晨读 九.11晨读 <p class="ql-block">传道授业育新人,答疑解惑指迷津。学生积极主动向教师提出疑难,教师耐心辅导,师生共同营造了浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block">餐时习文明。用餐的时候,学生有秩序地排好队伍,做到快、静、齐,不拥挤,不喧哗,有秩序,懂得相互礼让。</p> <p class="ql-block">一份舒适,两分整洁,三份恬静,四份和谐,筑成我们温馨的家!&nbsp;每人献出一份爱,铸成我们爱的小家。</p> <p class="ql-block">深化学生行为习惯养成教育,把言行明礼的品格素养,浸润于一言一行,一举一动中。引导学生学会做人,学会做事,学会学习,为学生的终身发展奠定基础,培养更多社会主义合格的接班人。</p> <p class="ql-block">撰稿:李明珠</p><p class="ql-block">编辑:李明珠</p><p class="ql-block">审核:龚恩涛 袁浩</p>

晨读

学生

行为习惯

养成

晨训

养成教育

教师

一首歌

学会

宣誓