<p class="ql-block">乘着山西博物院“盘之典”相关教育活动的东风，我们全班一起参与其中，走近历史，了解青铜文化！</p> <p class="ql-block">首先，我们一起通过下面的视频来了解晋公盘的前世今生。</p> <p class="ql-block">看完视频，同学们对晋公盘的功用，价值，历史背景以及铸造工艺有了更深刻的认识， 接下来让我们一起来制作一件属于自己的，具有青铜盘元素的作品吧！</p> <p class="ql-block">生活中我们见到的盘，大多是是浅而敞口的盛物器具、器皿。 郭沫若《卜辞通纂》：“乃凡字，盘之初文也，象形，前片作，即后来之般字。” 陈梦家《殷墟卜辞综述》：“‘凡’字象侧立之盘形，‘凡’、‘皿’古是一字，即盘。” 商周时期，青铜盘是一种盛水器。贵族们在祭祀、宴饮等场合，宴前饭后要行沃盥之礼。 《礼记·内则》载：“进盥，少者奉盘，长者奉水，请沃盥，盥卒授巾。” 盘常与匜配合使用，是贵族们行“沃盥之礼”的重要器皿。”</p> <p class="ql-block">老师先在黑板上用粉笔书写金文“盘”字，既而在投影仪下一笔一笔示范书写，先了解毛笔，再讲解如何用笔，最后从基本笔画：横、竖开始练习。</p> <p class="ql-block">大部分孩子第一次使用毛笔，握笔姿势需要手把手地教！</p> <p class="ql-block">瞧，孩子们，一个个练习的多认真！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看看老师的作品，相信，孩子们一定会“青出于蓝而胜于蓝”！</p> <p class="ql-block">说说作品纸的来历：首先从公众号上下载图片，其次将五大张生宣纸统一裁剪成A4纸大小的纸张，然后拿回家用电熨斗一张张熨平展，再用厚厚的书籍压几天，最后请学校老师帮忙一张纸打印出来！</p> <p class="ql-block">因此，千叮咛万嘱咐，一定要再反复多次练习书写后，再正式完成作品！</p> <p class="ql-block">来吧！为自己第一次独立完成书法作品，点个大大的赞吧！</p> <p class="ql-block">“盘之典”活动丰富了孩子们的学习生活！</p><p class="ql-block">希望能借这次小小的书法课，为孩子们打开一扇窗！</p><p class="ql-block">生活本就多姿多彩，把有限的时间放到去体验无限的生活乐趣之中，远离手机，不要只拘泥于光怪陆离的声光电中，闹市中觅得一方乐土，即在每个人安宁的内心里！</p><p class="ql-block">安静读书，静心写字！</p>