<p class="ql-block">核心经验：</p><p class="ql-block">1.知道家庭的主要成员及人物关系。</p><p class="ql-block">2.体会家人的关爱，表达对家人的爱。</p><p class="ql-block">3.了解某些动物的家人和动物的家。</p> <p class="ql-block"> 一开始我们收集小朋友的全家福，让孩子介绍自己的家庭成员，孩子们愿意和同伴分享。在区域活动《制作相框》中孩子亲手装饰自己的相框。让孩子们了解家庭成员和家庭结构。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对家庭结构不太熟悉，老师通过引导，和孩子一起了解我妈妈是外公外婆的孩子，我爸爸是爷爷奶奶的孩子，我是爸爸妈妈的孩子。这样孩子就把家庭关系很好的理解了。</p> <p class="ql-block"> 我和爸爸的游戏：孩子们通过分享作业单，和老师一起表演和爸爸玩游戏的样子，孩子们感受到了父亲的爱。</p> <p class="ql-block"> 后来把作业单装订了一下，放在图书去，孩子们更是爱不释手。</p> <p class="ql-block"> 《我为家人做件事》：孩子们通过集体活动，了解到父母和家人为我们做了很多事，他们很辛苦，我们应该帮助家人做一些力所能及的事。</p> <p class="ql-block"> 孩子们这学期来明显的长大了，自理能力、自我服务意识也增强了。</p> <p class="ql-block"> 《我家的房子》，幼儿在建构区拼拼搭搭，搭出家里的沙发，还有自己家房子的外面。孩子兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 我们还去了鹿宝餐厅做了水果沙拉，孩子们自己动手洗水果切水果，用酸奶拌起来，大家一起分享，太美味了。这也是为招待小客人做铺垫。</p> <p class="ql-block"> 《我家在哪里》，在家长们的配合下，孩子们知道自己家小区的名称，并和小区附近的代表建筑合影。同时在上学、放学路上，孩子们和家长讨论这些路的名字，自己是怎么到达幼儿园的。</p><p class="ql-block"> 在幼儿园我们和小朋友一起在自制的地图上找找自己家的位置，为孩子建立了家庭与社会的关系。</p> <p class="ql-block"> 《动物亲子书》在图书区自制图书，孩子很喜欢翻看。</p> <p class="ql-block">《动物翻翻牌》孩子们也很喜欢这个游戏，翻到一个动物说出这个动物的名字。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在看到图片后就和同伴讨论起来，小鸟住在鸟窝里面，其他小动物也住在自己的家里面，那到底他们住在哪里呢，我们一起看一看。</p> <p class="ql-block"> 孩子们小班阶段对说话很感兴趣，我们就根据孩子的兴趣投放了一些游戏形式的玩具，孩子可以通过转语言魔方知道，谁在哪里干什么。孩子们也可以一个人拿雪糕棒一个人说话，谁在什么地方干什么。孩子们兴趣高，而且说得很好。</p> <p class="ql-block"> 《漂亮妈妈的花裙子》，老师为小朋友准备了花裙子，孩子们通过玩色来装饰花裙子，还为妈妈添画五官。还有人给妈妈添画胳膊，手，项链等。还有人说画完后要带回家送给妈妈。</p> <p class="ql-block">我们还给妈妈画了郁金香和玫瑰花花束，在三八节前一天送给妈妈，孩子说要给妈妈、奶奶说甜甜话。</p> <p class="ql-block"> 我们与孩子们一起阅读《小客人来了》，幼儿从中了解到如何招待来家里的小客人，并且周末我们进行了《小客人来了》的实践活动，通过这一活动孩子们对获得的待客知识进行了实践，并且懂得了一些做客的礼仪。掌握一些了简单的礼貌用语如：请、您好、谢谢、再见。</p> <p class="ql-block"> 通过这个主题的活动和游戏，孩子们和家人之间的关系更加亲密，孩子们知道了感恩，愿意为家人做一些力所能及的事情，孩子们也知道了做客的礼貌和待客的礼仪。了解了动物朋友的家，知道哪些动物有袋子，每个人都有自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 西安市高陵区幼儿园</p><p class="ql-block"> 2023年3月</p>