我是小小设计师—澧源镇第一小学二年级数学组实践活动

向红玉

三月里春风暖，三月里百花开。温暖的春风，把教研之花吹遍校园，可爱的“小苗”，在老师的浇灌下开始茁壮成长。迎着春日的暖阳，二年级数学组开展了《我是小小设计师》的手工制作实践活动。 一、课堂实践大练兵 　　《我是小小设计师》实践活动课于3月开启，在老师们的悉心指导下，孩子们通过想一想、折一折、画一画、剪一剪，虽是初操小剪刀，却也剪出大世界。一个个小纸人、一只只蝴蝶、一朵朵窗花、一只只可爱的小动物……都是他们的精心创作。 　　给我一条轴，我就能推开一扇神奇的门。我知道了如何让一个简单图形由1个变成2个、3个、4个、5个、6个……的奥秘。孩子们兴趣十足，课堂内外操剪刀，将操作与思考相结合，发挥想象，大胆尝试，创作出了五花八门的轴对称图形。　 　　实践课堂上，孩子们利用图形的运动——平移与旋转，创造出美丽的图案。在操作中感受着物体运动的方式，认知了图形运动的本质和特点。瞧，还是团队的力量大，小组成员拼在一起的图形可漂亮呢！ 二、优秀作品大展示 　　有了课堂操练的基础，为了更好地培养学生的实践与创新能力，周末让孩子们在家长的陪伴下，人人变身为“小小设计师”，大胆利用轴对称、平移与旋转知识进行有主题的图画创作。 一幅幅精美的图画背后是一个个跃动的灵感想象，是一双双巧手与智慧的结晶。在孩子们的图画中，有体现对称的、有体现平移与旋转的，多次活动让他们有了一双发现美的眼睛。瞧！他们的对称美就藏在春天的世界里，美妙的海洋里，神奇的太空中……，美的自然，美的和谐。平移与旋转知识也用了不少，我们生活中的游乐园、马路上、风车里、索道上……随处可见图形运动，孩子们将它变成了作品中靓丽的风景。我们一起来欣赏各班的优秀作品吧！ 459班作品 461班作品 450班作品 449班作品 451班作品 452班作品 453班作品 454班作品 455班作品 456班作品 457班作品 458班作品 460班作品 462班作品 三、数学日记我最优 　　知识来自积累，成功源于总结。孩子们不仅能发现数学之美，体验创作之美，还能用数学的语言表达创作的过程与方法，总结活动中的成功与失败，积累更多的生活经验。孩子们感受到了写日记的快乐，并爱上了写数学日记！ 四、优秀创作大表彰 　　一份耕耘一份收获，老师的鼓励与认可就呈现在一张张举起的奖状里。看！那一张张嘴角上扬的小脸蛋上写满了胜利的喜悦！ 　　陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”本次实践活动将数学和生活紧密联系，引领孩子用数学的眼光观察现实世界，用数学的语言表达现实世界，在活动中领略了数学之美。积极探索，勇于创新，在提高数学素养的同时，也培养了孩子们积极健康的审美情趣。