中华文化源远流长，中华诗文浩浩汤汤。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。东平县第七实验小学开展“每周一诵”活动，引领学生徜徉在古诗文的世界里，诵经典诗篇，享古韵之风。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">2023年第6周</font></b></h3> 本周各年级以“感恩”为主题进行诵读。让我们一起聆听“每周一诵”！ <div style="text-align: center;">十五</div><div style="text-align: center;">【宋】王安石</div><div style="text-align: center;">将母邗沟上，留家白紵阴。</div><div style="text-align: center;">月明闻杜宇，南北总关心。</div> <p class="ql-block">【译文】</p><p class="ql-block"> 母亲在月圆之夜听到杜鹃的声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂。</p><p class="ql-block">【赏析】</p><p class="ql-block"> 《十五》是王安石作品中独树一帜的描述母爱的诗。邗沟，在山阳县，位于陕西省商洛市，属陕西东南部，地处秦岭南麓、商洛市南部。白紵，指白紵山，在太平州，今安徽省马鞍山市当涂县县城东南两公里处，为姑溪河和青山河汇合之处。桓温领妓游山，好为白紵歌，故以名之。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新竹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【清】郑燮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。</p> <p class="ql-block">【译文】</p><p class="ql-block"> 新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。</p><p class="ql-block">【赏析】</p><p class="ql-block"> 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又需要老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游子吟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【唐】孟郊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慈母手中线，游子身上衣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">临行密密缝，意恐迟迟归。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">谁言寸草心，报得三春晖。</p> <p class="ql-block">【译文】</p><p class="ql-block"> 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ </p><p class="ql-block">【赏析】</p><p class="ql-block"> 这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然，虽无萍绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">别老母</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【清】黄景仁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。</p> <p class="ql-block">【译文】</p><p class="ql-block"> 把唯帐撩起，因为要去河梁谋生故依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不自泪下不仃，眼泪也流干了。在这风雪之夜不能。孝敬与母亲团聚，从而开了这凄惨的分离的柴门远去，养子又有何用呢?倒不如没有啊。</p><p class="ql-block">【赏析】</p><p class="ql-block"> 诗的第一句即掀开门帘，告诉老母，儿就要起程动身了。这种既难舍又无奈情景，暗示了作者极为痛苦的心情。诗的第二句即将告别老母外出的时候，作者没有直抒胸臆，表达对老母难分难舍的情感，而是著笔于老母此时的情。诗的第三句转入了告别老母的时空环境，作者用“柴门”“风雪夜”两个最简单的词儿，极其概括典型地告诉人们，在那种环境下，一个不能掌握自己命运的人的凄楚难熬。最后，作者集愧疚、自责、痛恨于一身，发出了“此时有子不如无”的感慨。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">岁暮到家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【清】蒋士铨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">爱子心无尽，归家喜及辰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒衣针线密，家信墨痕新。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">见面怜清瘦，呼儿问苦辛。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">低徊愧人子，不敢叹风尘。</p> 【译文】<br> 母亲对儿子的爱心没有止境，儿子及时归来使母亲惊喜万分。御寒的冬衣缝得针脚细密，问候的家信墨痕尚新。一见面便心疼儿子的面容清瘦，叫着孩子问起一路上的艰辛。儿子心中惭愧自己没有尽到孝敬母亲的责任，不敢向母亲诉说那一路的风尘。<br>【赏析】<br> 首联上句直写母亲的爱心，下句写久别的儿子岁暮之际回家团聚时母亲的喜悦心情，一个“喜”字，包含了母亲对儿子无尽的关怀和怜爱、思念和期望。三四句这两句诗极力突出母亲对儿子的关怀和思念。那一针一线，一字一句中蕴涵了多少慈母的爱心。一个“密”字，道出了母亲对儿子的怜爱。五六句这里叙写母亲与儿子相见时的情景，进一步表现了母亲对儿子的怜爱，一“怜”一“问”，慈爱之心，跃然纸上。最后两句通过直抒诗人的惭愧心情表达出母子之间的深情。