<p class="ql-block"> 为充分发挥区域游戏活动时对幼儿教育的积极作用，推进幼儿区域游戏发展，提高教师区域游戏指导水平。2023年3月16日，长清区平安中心幼儿园开展了环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">现场观摩 邂逅区域</p><p class="ql-block"> 本次活动以“观摩讲解、班级互评”的形式开展，各班教师围绕区角布局规划、材料投放、幼儿经验获得等多个方面进行讲解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玩转区域 对话环境</p><p class="ql-block"> 根据班级幼儿的年龄特点，各班老师积极动脑，精心设计，巧妙布局，创设了丰富多彩的特色区域，为幼儿提供了多层次的操作材料，让幼儿在探索中互相学习，相互合作，充分体验自主游戏的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">匠心独具 润物无声</p><p class="ql-block"> 班级老师根据本班孩子的年龄特点和兴趣需要，在一日生活中创设了管理墙，这些内容源于孩子生活，又服务于孩子生活，“你好，小学”，将幼小衔接知识无痕渗透；“光盘叠叠乐”“值日小当家”“夸夸我的好朋友”等主题致力于幼儿良好习惯的培养，这都真实地再现了教师、幼儿、环境之间近距离的对话，也体现了环境“润物细无声，无声胜有声”的育人价值！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚焦幼儿 齐思共进</p><p class="ql-block"> 观摩活动后，老师们对各班区域环境的创设、材料投放教育性与适宜性、教师的观察与指导、幼儿的表现等进行全方面的评价、交流研讨，教师们取长补短，为持续高质量地开展区域活动指明了方向，相信随着区域环境的不断优化，幼儿的认知水平、个性品质、社会交往能力都能得到更大的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以初心勾勒， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用匠心施彩， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以精心跟进， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携爱心前行， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为孩子的世界创设</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好的环境， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平幼的老师们一直在努力， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们在孩子们的欢声笑语中迎接更美好的未来！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿:郜海玲</p><p class="ql-block">编辑:王新新</p><p class="ql-block">初审: 董奕</p><p class="ql-block">决审: 张凯</p>