问道语文核心素养，打造复习高效课堂——岳阳县2023年初中语文骨干教师培训

岳阳县第四中学教科室

阳春三月花似锦桃李春风暖人心共学、共研、共赴成长。 　　2023年3月16、17日，在岳阳县教师进修学校周密部署下，开展了“岳阳县2023年初中语文教师培训班”第一次集中学习。全县70多位九年级语文教师齐聚一堂，共享视听盛宴、共赏语文之美、共悟语文之意、共研核心素养。 开班仪式 　　3月16日上午，由县进修学校罗东荣副校长主持开班仪式。出席的领导有：进修学校胡志锋校长、教体局师训股周余庆股长、王蓉主席及班主任刘柳老师。 　　开班仪式上胡志锋校长、周余庆股长对参训老师们提出希望与建议。 　　活动在邓老师的精彩主持下正式拉开序幕。 专家讲座学理论教 　　本次活动邀请到湖南省特级教师、岳阳市教科院范练娥老师做《核心素养导向的课堂教学策略》专题讲座。 　　范老师从知识学习的定位理念与方式变革、深度学习设计的框架与方法、关键领域的教学策略与示例三方面立体的、细致的为老师们解读了何为核心素养。 　　范老师一针见血的指出目前语文学科浮于表象讲题的“怪现象”，引起老师们的共鸣。指出立足核心素养下的语文课堂，应该让每一位学生深度学习，在深度理解下，周密思考、质疑思辨和实践创新的过程中，完成高阶思维包裹低阶思维的学习，触及学生心灵深处、深入知识内核。让学生明白为何而学、学习什么、怎么学习。 名师示范课 　　16日下午，由岳阳楼区语文名师工作室骨干教师、第十中学语文教师蒋丹老师在集英学校给大家奉献了一堂精彩的中考专题复习示范课《非连续文本阅读》，蒋老师的课注重鼓励启发，似春风拂面。 课堂上紧扣中考真题，带领孩子们分析近年来中考中非连续性文本阅读试题，从形式、文体、内容主题和语料出处等方面梳理文本语料的特点。在讲解过程中注重学科素养，引领学生深度学习，解读文本，总结做题技巧；充分调动学生学习的主动性和积极性，学起来毫不费力，真正体现了教学相长，充分展现出个人独特的教学魅力。也让参加活动的教师深受启发。 高山仰止，方知才疏。听一堂好课如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽！ 名师交流分享 　　精彩的示范课后，蒋丹老师又开展了一场精彩的微讲座，为老师们细致的从课标角度分析文本情境、材料择选、学生能力要求及学习要领四方面讲解非连续文本的中考命题方向。 　　讲座结束，老师们纷纷提出自己在教学中的困惑。蒋老师一一进行了耐心细致的解答。老师们表示，这样的讲座接地气，有内容，有指导意义，应该多举行，让教研真正起到促进教学的作用。 名师讲座 　　“培养真正的阅读者——从阅读整本书开始”，让“读书”回归读书的本来之义，让学生们多读些书，语文教育才更有语文气象，教育才更像教育，学生才更像读书人。  17日大家相聚在进修学校106阶梯教室，参与了关于整本书阅读的专题讲座。集英学校名师颜柳老师为此次讲座主讲人。 　　颜老师紧扣课标详细分析阅读地位的变化、阅读现状、实践操作、深远影响其方面一一讲解。印象最深的是实践操作环节，颜老师列举大量自己学生阅读例子，生动有趣！ “道阻且长，行则将至！”阅读之路漫漫，今日始，已迈出坚实的一步，这次讲座，观点新颖，方法独到，引航了全县九年级语文教学整本书阅读之路，让老师们对于阅读有了新的定义，积累了教学方法，收获颇丰。语文教师必将从中汲取教学智慧，提升育人新境界！ 　　一场观摩，一番成长；一席研讨，一次震撼！ 本次培训让老师们明晰了基于学科核心素养导向的课堂教学改革的基本方向，明晰如何打造中考高效复习课堂，也期待着核心素养真正落脚于课堂主阵地，实现课堂教学面貌的根本改变，为塑造“全面发展的人”尽到语文教师应尽的义务和责任。 再度启航 　　在这样一个处处萌发着生机的季节里，带着满腔热情，怀着共同的期待，4月18日，我们再次相聚在美丽的集英校园。 鞭辟入里授生以渔 　　上午，来自岳阳县八中的李红秀老师带来了一堂精彩的《破译文字密码书写人生华章》材料作文写作指导课。 　　 　　课上，李老师详细为孩子们解答了何为材料作文，分析了材料作文的命题形式。紧扣中考真题，点出历年考生在材料作文写作上常见的失误问题。 解读材料内涵口诀歌、审题立意四步骤和材料作文写作五步法，让孩子们轻松把握材料作文写作的奥秘。 目视耳听耳听心受 　　随后，李红秀老师立足目前教学客观实际，指出作文教学中教师、学生存在的问题。以自己所带学生作品为例，独到精辟的剖析，为老师们指明了初三冲刺阶段作文教学的方向。 在培训交流中，李老师扎实的专业功底，执着的钻研精神和炽热的教育情怀给了老师们深刻启发。 聚焦中考 　　下午，来自一中集英中学的朱芳谊老师驾轻就熟的带来一堂中考复习示范课——《小说阅读之情节梳理》。 　　朱老师在这节课上，针对小说情节梳理常见的题型：内容概括类、内容填充类、情节补充类，三种题型细致讲解了做题方法。学生在这节课上不是学会做一道题，而是学会方法掌握这一类题的做法。 方法得当，事半功倍。 　　这一次的培训活动，专家、教师们紧扣教学实际，细致切入中考复习备考细节。参与培训的老师无不佩服之至，无不认真听课。 　　“教然后知困，学然后知不足”。短暂的培训虽已结束，但给我们的启发与影响却是深远的。它必将激发我们对中考语文备考复习的再思考，此次培训也必将推动岳阳县语文教学教研能力与水平，助推语文学科呈现新气象，再上新台阶。