<p class="ql-block"> 万物随春醒，美好自此生。阳春三月，生机无限，为了发挥名师队伍、骨干教师的示范引领作用，促进师徒交流成长，打造高效高质的精品课堂，提升教育教学水平，促进学生核心素养发展，2023年3月16日下午，迁安市第八实验小学数学组开展了青蓝工程暨名师工作室师傅示范课例研讨活动，全体数学家人积极参与，收获良多。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由金玉主任主持，全体数学家人参与，针对师傅们的三节示范课例进行说课反思和研讨交流，达到以研助思、共同成长的作用。</p> 回首反思 积蓄能量 <p class="ql-block"> 刘艳军老师结合课堂教学对执教的《长方形特征》一课进行了说课反思。根据新课标理念，在设计上通过观察、猜想、活动验证得出长方形的特征，并尝试应用，解决问题。在教学中给学生充分时间独立思考，让学习真正发生。</p> <p class="ql-block"> 魏洁老师阐述了《认识几分之一》一课的设计理念，从生活中分物的情境出发，感受整数不够用时分数产生的必要，通过说、折、写、读一系列探究活动，充分体会二分之一的实质意义，从而延伸到几分之一，加深对知识本质的理解。在了解分数的发展史之后，通过分蛋糕的视频情境渗透分享理念，感受数学与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block"> 金玉主任根据执教的《用数对确定位置》一课，详细地进行了设计理念阐述。根据新课标的内容要求、学业要求和教学提示，金主任做了详细的备课分析，设计上数形结合、游戏贯穿，学生在愉悦的活动中灵活掌握知识，思维素养得以提升。</p> 集思广益 研思并进 <p class="ql-block"> 问渠那得清如许？为有源头活水来。教研就像一汪清泉，为助力教师的专业成长注入源源不断的活水。每一节师傅说课的结束，都伴随着家人们的智慧风暴，大家集思广益，将研与学进行到底。</p> <p class="ql-block"> 安聪慧、杨玉秋、董文艳几位老师根据自己对本课的理解与刘艳军老师进行切磋，图形领域的教学，特别是探究类教学，要多动手，多种方法并行，让学生在活动中充分感知长方形的特征，同时，对于低年级教学，我们要重视学生语言表达能力的培养，舍得为孩子的成长付出时间，静待花开。</p> <p class="ql-block"> 赵卫江、王文娟、刘薇几位老师根据《认识几分之一》一课，发表自己的想法。魏洁老师这节课重视数的概念教学，作为数概念领域的扩充，分数同样具有可数的特征，强调分数意义的实质是平均分，从分物起，分数与生活紧密联系。关于课中四分之一的折法，金玉主任建议可以不在原来二分之一的基础上进行，若用另一张新纸感受四分之一的由来可能更为妥当。</p> <p class="ql-block"> 金主任《用数对确定位置》一课设计巧妙，让大家学到了很多，大家纷纷表示无论是环节设计、语言锤炼还是课堂生成都非常精彩。金主任表示学习单的练习题目与笛卡尔坐标系的爱心相关，若能在课上得以呈现就能够达成方格纸上确定位置这一教学目标。金无足赤，人无完人，每一节精彩的课例都会伴有些许遗憾，正是丝丝遗憾才会让我们更好的前行。</p> <p class="ql-block"> 三人行，必有我师焉。教学本身就是传道、授业、解惑的过程，于师于生都会获得不同程度的成长。要想给学生一碗水，我们就要给自身注入源源不断的活水。师傅示范引路，后续的修行则要靠自己思考研究。秉承新课标理念，八小数学人定会将所思所悟内化于心，践行课堂，全心全意打造高水平课堂，充分落实学科素养，让每位学生真正做到学有所获！</p>