交鸿儒之友，畅青云之志，谋备考之路

坤山明月

3月16日，宁城县向阳中学迎来喀喇沁旗牛家营子初级中学党政班子及教师团队一行到校参观交流。交流团由王晓军书记带队，向阳中学由赵振龙书记、王云勇校长等党政班子成员热情接待。 赵振龙书记、王云勇校长等党政班子对兄弟学校的到来表示热烈欢迎，赵书记介绍了学校的基本情况以及近年来的工作成效，重点就学校做强教学质量、学生当下的管理、本次学习的方向等方面内容与对方进行深入介绍交流。并明确今天重点学习交流中考备考学科的计划与策略。 总体交流后，由王云勇校长按着学科具体布置听课活动，分学科，分领导，分别开始听课学习。听课后按着向阳中学备考思路具体和牛家营子初级中学教师深入交流探讨。以更好的促进两校的初三备考工作上新台阶。 “教而不研则浅，研而不教则空”本学期，向阳中学语文学科主要通过“理论学习、课堂实践、作业研究”三步来学课标、悟课标。立足单元整体教学，聚焦“新课标下的”教学研究，打造教学新样态，共赴教研新征程，让新课标、新理念在语文课堂上落地生根。这样来促进学生语文学习成绩的提升。另外以“语文课本剧”助阵语文教学，学生通过自编、自导、自演的形式，来提高学生写作能力、语言表达能力、想象力等各项能力的提升。对于初三年级计划进行三轮复习第一轮：重基础，过好语言的积累与运用关字音，字形，词语，句子，古诗文默写，语言的实际运用。第二轮：重阅读写作，培养好学生的综合阅读能力、写作能力，分记叙文、说明文，议论文，进行阅读的强化训练，作文练习要涉及命题、半命题、材料作文、话题作文等类型。本轮以读、写为主。第三轮：重考查，培养好学生在前两轮复习的基础上，重点对学生进行中考模拟考试，总结复习情况，检查复习效果。本次学习由高艳老师、殷杰梅老师立足于初三年级语文教学的方向做课引领。 向阳中学数学教学工作紧紧围绕“编题训练”和“质疑问难”两个教研专题。形成了总体有思路，具体有方法的数学教学模式。作为数学教师必须依托核心素养，充分体现学生的主体性，发挥教师的主导性。引导和帮助学生从“知其然” 到“知其所以然”再到“何由以知其所以然。我校初三年级数学复习分三轮：一轮：立足基础知识。重视课本习题，对课本例题、习题再创造。学生串讲，适当补充，精讲精练。二轮：重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，注意数学思想的形成和数学方法的掌握，进行专题复习掌握解题原理。三轮：模拟中考的综合拉练，查漏补缺。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。本次由丛晓玲老师和马思远主任上课引领学习。 向阳中学英语学科引导教师思考如何在新课改的背景下，设定单元主体目标、激发学生兴趣、落实单元综合运用能力、整体推进有梯度、以学生为本的活动和任务，将单元整体教学这一理论合理、有效地应用到初中英语教学课堂中去。培养学生的逻辑思维能力、信息筛选能力和归纳总结能力；通过读后说、读后演等活动，进一步巩固学习效果。基础年级以“英语情景剧”为课堂辅助手段，小情景，大展演等情景剧活动促进英语教学工作。初三中考复习计划：第一轮抓基础，有效复习。第二轮专题复习，有的放矢。第三轮系统归纳，分清脉络。第四轮实战训练，模拟测试。为避免复习形式单一，提高学习效率和效果，精心设计课堂，使学生既有点的知识，又有面的综合。立足我校学生实际情况，在教学中要善于归纳总结，突出重点，分解难点，充分调动学生的积极性和主动性，减轻学习压力和负担，保持良好心态面对中考！本次英语由陈韦安老师和王明慧老师上课引领。 我校初三物理复习分为三轮进行，第一轮以课本为主，夯实基础；第二轮主要进行以专题为引导的能力提升；第三轮进行模拟考试训练，依据学生的差异，再有针对性的补救。本次由罗爽老师和索明柱主任上课引领。 向阳中学化学复习分为三轮进行，一轮：单元复习，夯实基础注重学生基础知识梳理和对知识进行整合；二轮：主抓一个专题，即实验。及时发现问题，及时评讲，加强巩固；三轮：综合训练，解题指导。指导学生应对不同题型提高解题速度和效率。本次学习由吕蒙老师和董新蕾老师上课引领。 向阳中学政治学科复习分两轮第一轮：夯实基础知识，到5月下旬。进度大约一节课一课两框的内容，按九上、八下、八上、九下、七年级全年的顺序进行。第二轮：综合习题训练，通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方。回归教材，查缺补漏。本次学习由孙铭泽老师和乌梦迪老师上课引领。 向阳中学初三历史复习计划：第一轮夯实基础。即分册、按单元圈画知识点、进行滚动式复习加练习。第二轮专题复习。利用“史料加导图”的教学方式，将历史知识归纳到一个主题下，巩固、强化重要知识点，强化对专题式材料题和选择题的训练。第三轮综合复习。通过做综合性试题，查漏补缺，为中考做好准备。本次由孙秀文老师和刘思媛老师上课引领学习。 地理会考前的总复习是整个教学过程中的重要环节，可以达到梳理知识，形成网络，使所学知识系统化、熟练化、技能化，促进学生能力和综合素质的进一步提高，要求所选习题具有系统性、针对性、典型性、指导性。向阳中学地理复习具体为一轮复习：立足课本夯实基础识记地图强化记忆。二轮复习：系统梳理强化训练专题练习查缺补漏（以地图为中心，通过读图、绘图、填图等专项训练，引导学生整合地理知识，梳理知识体系，构建知识结构）三轮复习：学考真题全真模拟沙场点兵实战演练（综合复习阶段，结合往年学业测试真题，通过讲练结合，引导学生总结答题规律，提升解题技巧。）本次学习由焦桂凤老师和马新颖老师上课引领。 向阳中学生物复习安排：第一阶段：系统复习。以说明与检测为载体，针对学生对已学的生物基础知识，因时间久而遗忘的共性特点，本着“依纲靠本”和“温故而知新”的原则，全面系统地复习基础知识，弄清各单元的考点，初步对各单元知识归纳。第二阶段：专题复习。在系统复习的基础上，针对重点和难点，分模块进行专题性的复习，让学生对所复习的知识理清各部分间的关系，形成知识网络和体系。针对历年两次大考所反馈的情况，备考会中相关的信息，以及各县市交流的适应性考题，开展以考(模拟中考)、评(评讲练习)、补(查漏补缺)为主要方式的复习。同时对学生渗透仔细审题、规范答题的技能训练，提高学生的应考心理素质，减少非智力因素的失分，突出复习的实效性。本次由刘美君老师和高欣老师上课引领学习。 “以一叶之力，生满树繁花”。本次交流分享中，老师们认真交流，互相聆听，时而点头表示赞同，时而认真做笔记，积极学习互相交流各位老师的宝贵经验。苟日新，日日新！相信经过我们共同的努力和学习，向阳中学和牛家营子初级中学的方向会更明确，目标会更精准，教学质量会更高，进步也会更明显！也相信牛家营子初级中学将生出满树繁花！ “教学相长也”此次交流，既是一次两校教育教学课堂研讨的探究，也是两校互相促进的开始，也是一次心与心的沟通，一次教育智慧的碰撞，我校领导及教师也因此和牛家营子初级中学的领导及教师结下了深厚情谊。两校因教育结缘，因学习交流携手提升，也相信两校也会在不久的将来，教育事业将更上一层楼，也必会创造新时代下新的辉煌！！！