课程由来 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">在户外活动时，总能看见孩子们蹲在地上玩石头。孩子们发现小碎石后会炫耀，会拿着玩，在其过程中发现石头的不同之处，随处可见的石头总是能激起了孩子们的兴趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 新《纲要》明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。于是顺着孩子们的兴趣和思路， 生成了此次班本课程《疯狂的小石头》，让小朋友们在动手、动脑、操作中真正成为活动的主体。</span></p> 秘密大调查 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">在谈话活动中让我们听一听小朋友是怎么说的</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 根据谈话活动，孩子们了解了石头有很多不同的种类，在后期我们引导幼儿从更多方面去探索。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">说到石头，小朋友们仿佛打开了新世界的大门，说不完的想法，不如我们一起与爸爸妈妈来查一查资料，把所思所想画到调查表上来吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通过谈话活动与调查，幼儿在观察与触摸中，感知到石头有粗糙也有光滑，软硬的特性，还知道了石头的不同用途。同时，为了满足小朋友们的好奇心，我们预设了科学活动，进一步了解石头的特性和用途。</span></p> 科学活动 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">小脑袋大疑惑，为什么乌鸦要将石头放到瓶子里才可以喝到水呢？石头可以沉到水底，其它物体也可以沉到水底吗？为什么石头在硬的物体上滚的快而在软得物体上总是滚得很慢呢？带着这些疑惑，我们一起来做科学小实验吧。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">实验一:《乌鸦喝水》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">实验二:《软硬的沉浮》</b></p> <p class="ql-block"><b>实验三:《软硬的滚动》</b></p> 石头大变身 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">在讨论石头有什么作用的时候，有小朋友提出可以做工艺品，石头上面可以刻字，还有的小朋友提议可以在石头上画画。于是几个小伙伴聚在一起继续探讨:“石头怎么画，画石头鱼，画草莓。”“用什么笔画？”“蜡笔”“记号笔”“用颜料画”……看到他们这么热情，于是有了美术活动《石头大变身》。</span></p> <p class="ql-block">你认真的样子真可爱。</p> 自主游戏 <p class="ql-block"><b>自主游戏一:找平衡</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 小朋友可以用各种方式来拼叠石头，初步获得有关空间平衡的概念，在拼叠石头的过程中也可以体验成功的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><b>自主游戏二:跳房子</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 跳房子是一个民间传统游戏，这个游戏玩法多样，不受环境，材料的限定。可以有效的发展幼儿单双脚跳的能力，锻炼幼儿的腿部力量，培养幼儿的观察力和判断力。</span></p> <p class="ql-block"><b>自主游戏三:巧变石头</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">有时候，小朋友的想法永远超乎我们的想象，他们不仅拥有天马行空的想象力，更是有大大的创造力，猜一猜他们会将石头变成什么？</span></p> <p class="ql-block"><b>自主游戏四:投掷</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">我们可以根据幼儿的年龄进行定点投掷，锻炼幼儿的手眼协调能力，同样面对个体差异的幼儿进行难易度的调整，或者变换游戏方式，比一比，谁投得远也是不错的。</span></p> <p class="ql-block"><b>自主游戏五:下棋</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">在调查表里，石头可以用来玩什么游戏，回答最多的是下棋，随便几个小石头，看看谁能胜利？</span></p> <p class="ql-block"><b>自主游戏六:迷宫之旅</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">大二班的小朋友想来一场迷宫之旅，看他们会怎样设计迷宫呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 给孩子们自由发挥的空间，他们会有不一样的收获，也会给我们带来不一样的惊喜，首次尝试这么多人一起集体合作，配合度非常高，老师同学都爱惨了这个游戏。</span></p> 活动总结