“奋斗青春挺膺担当”——南阳市七中第二届青年教师成长营启动仪式

南阳市七中

年轻充满朝气，青春孕育希望。青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用,是学校实现可持续发展的关键所在。围绕我校发展规划，根据青年教师“一三五”整体培养目标，我校决定构建教师发展共同体——第二届青年教师成长营，以加大驱动和孵化的力度，形成教师抱团发展、簇状成长格局，努力培养一支师德修养高、教育理念新、育人能力强的青年教师队伍。3月14日，在学校领导的大力支持下，在年轻教师的热情参与下，南阳市第七中学校青年教师成长营正式启动了。此次开营仪式由赵会芝主任主持。 活动回顾 第一项，由徐校长讲话，徐校长首先肯定了青年教师富有朝气，是学校的希望和新兴力量，要用实际行动努力实现一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为骨干的整体培养目标。要有持续学习能力，在实际教学过程中要多反思，多教研，多向老教师学习，学校也将大力出台措施，为青年教师提供展示的平台。希望通过一系列活动，使在座各位快速成长为学校教学骨干、科研中坚和校本课程、学生社团建设的重要力量。 第二项，由张校长宣布青年教师培养方案并讲话。培养青年教师不仅青年教师个人成长的需要，更是学校发展的需要。百年大计，教育为本，学校成立领导小组制定以下培训方案，一、实行青年教师培养导师制，搞好“传、帮、带”。二、实行“跟考制”。三、抓好备课、说课、听课、评课四个环节。四、建立考核档案，搭建活动舞台，鼓励公平竞争。五、“走出去、请进来”，促进青年教师整体素质的提高。六、评选“最具成长力教师”及“最具成长力小组”。张校长讲话指出，青年教师是学校发展的潜力和后备力量。学校出台各项培养青年教师措施，要做到结合实际，踏踏实实，不搞花样，青年教师要有一颗想要学习的心，在师傅那里学到真经，学为人处事，学待人接物，利用好《新苗圃》这本笔记，将所学所思所悟用笔记下来。最后，张校长鼓励青年教师说在实际工作中，青年教师在学校已经承担着很多重要的岗位工作，领导和家长的信任才是我们工作的动力和源泉。 第三项，由孟校长宣布青年教师考核细则并讲话，讲话指出我校建校以来非常重视青年教师的培养，把青年教师的培养作为常规工作常抓不懈，2018年我们成功举办第一届青年教师成长营，至今评选出了四届“最具成长力教师”，连冀、王冉、张晓婉、郭磊、李檑、刘阳等已快速成长为学校的中坚力量。孟校长鼓励青年教师要有方向，有目标，青年教师要踏实肯干，虚心学习，抓住培训这次契机，不断提升自己的核心素养和教学能力。 第四项，由第三届最具成长力教师生物学科首席教师周聪发言。周聪老师引用诗句，“闭门造车，不如博采众长。”一句展开了发言，她说到学习是快速积累经验的有效方法，因为我们能吸取别人的很多经验，减少了自己摸索的时间。通过青年教师培训我们能学习到：班级管理、家校互动、高效课堂、培优补差等等一系列我们每天要面对的问题。当然我们也不是拿来主义，借鉴别人的经验，抓住那点灵光，最终内化成自己的东西。周聪老师又引用南阳话说就是“人受憋堵，武艺高。”肯定了培训的重要性，她说参加青年教师培训活动，能促使我们快速成长。在赛课的过程中，经过一轮一轮的听评课，在教案设计，课堂把控，语音仪表等等方面会有进步。最终收获的是教学水平的提高。最后，分享了一则新闻——50岁的贾大明校长出国留学攻读硕士学位。号召青年教师们面对不断变化的教学形势和学情，也要不断学习，适应发展。学无止境，努力奋斗。 第五项，由教科室主任宣讲青年教师培训要求。（1）严格考勤。以后每周二下午第四节开展青年教师成长营活动，有课的老师自己能调的自己调，调不了的年级调，上课铃响开始点名，有特殊情况给张校长请假，每次学习带上青年教师成长营学习记录，认真记录，不扣手机，领悟学习内容并积极践行，提高自己的师德修养和专业素养。（2）落实师徒职责。虚心求教，向我们的师傅学师德师能，师徒相互听课一周至少一节，教单班的听两节，不断提高课堂掌控能力。 （3）以标教学。课标常带身边，确定教学目标前先看课标对本节课的要求。完成一周一套中考试卷，了解中考方向和题型变化。每周五下午四点前上交教科室，教科室统计反馈。 （4）积极参加“六个一”活动，制作一份精美的PPT课件、上一节高质量的汇报课、撰写一篇教育教学论文、参加一次教育故事演讲、读一本教育专注、参加一项教研课题。我们通过一系列活动，使在座各位快速成长为学校教学骨干、科研中坚和校本课程、学生社团建设的重要力量。 青年教师认真聆听 青年教师们端正态度，积极思考，学得认真，记得仔细。 活动最后，教科室主任赵会芝鼓励大家说大家要把本次“青年教师成长营”作为成长的契机，珍惜学习机会，坚守教育初心，以满腔热忱投入到今后的教育教学工作中去。以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。也祝愿青年教师在教育的道路上，繁花锦簇，逐光而行，遇见更好的自己。