<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、对实验结果进行猜测。</p><p class="ql-block">2、了解物体的沉浮现象。</p><p class="ql-block">准备材料：盆、水、石头、泡沫板、硬币、钥匙🔑、瓶盖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们在游戏及日常的生活中，常常会发现一些关于水的奇怪的现象，如船为什么会浮在水上，而汽车却不行？为什么有些东西会浮在水面，而有些东西会沉在水底等等。为了满足幼儿的好奇心，因此设计了本节课程，运用身边随处可见的物体，让幼儿进行探索，观察物体在水里的沉浮现象......</p> <p class="ql-block">👩今天老师准备了许多的材料宝贝们猜一猜，我们是要干什么呢？</p><p class="ql-block">👧是做实验吧！</p><p class="ql-block">👩是的呢！现在宝贝们手里都有一个物品，我们猜一猜把它放到水盆里会发生什么现象呢？</p> <p class="ql-block">👩：(⊙o⊙)哇✨！我看到有宝贝手里拿了硬币，这个硬币很轻，我猜它会浮起来。那还有小朋友手里拿了其他物品，现在我想请坐得端正的小朋友起来为老师分享。猜一猜什么物品会沉下去？什么物品会浮上来？</p> <p class="ql-block">👦👧：这个小纸船会浮在水面。</p> <p class="ql-block">👦：这个瓶盖会浮起来。</p><p class="ql-block">👦：不对不对……它会沉下去的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧：石头会沉下去。</p> <p class="ql-block">👦：钥匙🔑也会沉下去。</p> <p class="ql-block">👧：老师我觉得硬币不会浮起来。</p><p class="ql-block">👩：真的吗？那我们开始来做实验，看看小朋友们猜得对不对。请小朋友们先把硬币放入水里。</p> <p class="ql-block">👧：老师我猜对啦！它沉下去了。</p><p class="ql-block">👩：很棒哦！表扬宝贝爱动脑筋思考☺️</p> <p class="ql-block">那现在请宝贝把其他物品放进水里看看，注意小朋友们要轻轻地放下去噢！</p> <p class="ql-block">👦👧：“哇！瓶盖和泡沫可以浮起来，钥匙🔑和硬币会沉下去呢！”</p><p class="ql-block">👦👧：“还有石头也可以沉下去。”</p> <p class="ql-block">👩：“瞧！老师这有记录本，我们可以把它记录下来哦！”</p> <p class="ql-block">表扬小朋友们，都在很认真地思考🤔哦！👏👏</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要培养幼儿对科学活动的兴趣，能积极动手、动脑探索，通过探索让幼儿了解物体的沉浮现象。</p><p class="ql-block"> 那本周的课程分享到这里就结束啦！我们下次再见。👋👋</p>