立足“双减”优化课堂，“同课异构”绽放异彩 ----大庄镇中心小学“同课异构”教研活动

雪儿

教研，是一场诗意的修行……春风飒飒，春雨绵绵。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。 学无止境，教无止境，星光不问追路人，时光不负有心人。为提升教师课堂教学效率，落实新课程理念，扎实推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，使“双减”工作真正“落实见效”。大庄镇中心小学于2023年3月14日-16日开展了为期三天的“同课异构”教研活动。 “同课异构”活动方案 “同课异构”活动安排 　　本次活动展示的是语文、数学、英语三大学科，各位老师同中求异，异中求同，大胆拓展教学思路，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现出百花齐放、异彩纷呈的魅力课堂，彰显了与时俱进的教育理念和扎实深厚的教学功底。 课堂活动剪影 　　张亚倩老师执教的《绿》一课，张老师亲切的话语，带领学生感受了绿的世界。在理解诗意和体会情感的基础上，引导学生想象说话，鼓励学生大胆创作，仿写自己喜欢的颜色，激发学生对现代诗的喜爱之情，将现代诗真正融入到学生的生活中。 　　王亚青老师执教的《绿》一课，精巧的课件制作，把图像、文字、音乐等多种信息有机地结合起来，交互传递。亲切的笑容，润物细无声的传道解惑，悦耳动听的音乐，充分调动了学生学习的积极性，课上师生活动充分，真正做到了把课堂还给学生。 　　付裕鑫老师执教的《正比例》一课，注重学生的自主探索，通过让学生观察、比较分析、归纳来发现正比例的特征，并尝试概括出正比例的概念，提高了学生的归纳推理能力，在轻松愉悦的氛围中，学生既掌握了知识又提高了能力。 　　王青鸽老师执教的《正比例》一课，为我们呈现了一节精彩的课堂，课堂气氛轻松，课件辅助得当，整节课教学思路清晰，严谨中不失幽默，轻松中不失干练，充分展示了其扎实的教学基本功，课堂设计层层深入，由扶到放，激发了学生的学习兴趣，把学习的主动权还给学生。课堂活动精彩纷呈，真正做到了寓教于乐。 　　席梅老师执教的五年级英语《Unit 5.What's the Weather like Today?》席老师的教学设计紧跟新课标变化，课堂中注重发掘课程育人价值和助力学生拓展国际视野。板书和课件设计新颖有趣，能够充分激发学生学习兴趣。让孩子们在听歌看天气预报的轻松氛围中学会用英语介绍各地的天气情况，最后升华到保护地球，低碳生活，并鼓励学生在课后用英语播报天气预报，体现英语学科核心素养要求。 　　老师们在听课过程中认真记录，深入分析课堂中教师的教学内容和学生的表现情况，细心观察课堂上的每一个细节，生怕错过每一个精彩的瞬间。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，积极探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。 　　学，然后知不足；教，然后知困惑。仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。通过此次“同课异构”活动，老师们充分展现自己的教学特色，从中认识到自己的不足，取长补短。也是大家对新课标理解、内化及学生学科素养培养的有效实践。相信“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”！大庄镇中心小学全体老师将怀着一颗进取的心，定会快速成长，教研之路会走的更稳、更远。