防校园欺凌守成长净土———万年一幼防欺凌安全教育活动

万年县第一幼儿园程丽丽

幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。为进一步规范幼儿言行，保障幼儿身心健康，建设平安和谐的幼儿园，我园开展防欺凌安全教育活动。 　　各班根据幼儿年龄特点，以幼儿喜欢的动画、图片与趣味情景相结合，多角度、多方位对幼儿开展“防校园欺凌”安全教育，有效地增强了幼儿的自我保护意识。 什么是校园欺凌？ 　　校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 校园“小霸王”是如何出现的 　　1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。 2.道德教育的忽视。 3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。 校园欺凌的主要行为 　　1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。 2.话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。 3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。 校园欺凌的不良影响 　　1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。 2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。 3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。 如何学会自我保护 　　在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。 家长该如何做 　　1.多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。 2.重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。 3.对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。 4.加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。 5.教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。 6.建立良好的亲子关系，不以暴制暴。 防欺凌儿歌 　　在幼儿园，我们不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对；学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！ 防欺凌儿歌 面对欺凌莫慌乱， 报告老师需及时。 遇见欺凌不漠视， 巧妙机智共制止。 互帮互助人人夸， 快乐生活笑哈哈。 　　安全是美好生活的前提，我们一定时刻加强对幼儿的安全教育，把教育和预防放在首位，从根本上杜绝校园欺凌现象，为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，培养安全意识，增强自我防范能力，为幼儿的身心健康成长保驾护航！ 编辑：程丽丽审核、签发：杨志萍