【春阳正暖相约光华】光华青年教师邀请课展示研讨之语文篇

浮生若梦

为了不断提高学校教师教育教学水平，给青年教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校开展了青年教师邀请课活动。 　　本次青年教师邀请课是王文瑾老师执教的《藏戏》和张晓芳老师执教的《鲁宾逊漂流记》。 　　中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏是藏族地区普遍流行，在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。王文瑾老师执教的《藏戏》，在学习课文之前通过其它戏种引出藏戏，并播放藏戏片段，让学生感受藏戏的魅力，激发了学生了解藏戏的兴趣。在教学中，王老师利用学生绘制的思维导图以及藏戏中的各色面具充分调动学生的积极性。让学生自主的感悟藏戏的特色，更深刻的了解了藏戏的形成和特色。 　　《鲁滨逊漂流记》是部编版六年级下册第二单元的一篇精读课文，本课“作品梗概+精彩片段”的呈现形式，在以往的小学语文教科书中还没有出现过，这一形式对于学生来说是全新的。张晓芳老师用她扎实的教学功底为全体听课教师呈现了一节课容量丰富的研讨课。整堂课目标清晰，环节紧凑；学生紧跟教师的节奏，充分参与到了课堂之中。 　　在评课研讨环节，首先由执教的王老师和张老师进行了自己的教学反思。随后听课教师对这两堂课畅所欲言，说出了自己的思考。教导处杨主任和刘主任也给出了针对性的指导建议，提出了自己的教学体会和教学建议。 最后，史校长也对两节课进行了深入的点评和总结，也对进一步提升课堂效率以及教研效果提出了宝贵的意见和建议。提出要提高学生在课堂的参与度，也要提高全体教师在教研时的参与度。无论是教学还是教研，参与度是非常重要的，只有深度参与在整个过程才能有所收获与思考！ 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。本次青年教师邀请课活动的开展，加强了全体教师之间的相互交流和研讨，达到了公开课预期的目的和效果，对提高课堂的有效性起到了一定的推动作用。