<p class="ql-block">【人间三月芳菲始，又是一年绚烂时】</p><p class="ql-block">有春风拂面的温柔，也有美好故事的发生。校园的三月到处是青春的气息。最是一年春好处，万象更新始到时，为了进一步提升学生学习的积极性，增强卓越学子的内驱力，在小学部高艳校长的引领下，临沂第二十一中学学生综合评价项目启动仪式拉开序幕。</p> <p class="ql-block">【日出江花红胜火，春来江水绿如蓝】</p><p class="ql-block">校园的青枝摇曳绿色的希望，评价改革势在必行，项目带头人路春红主任主持了此次活动，她简单地叙述了该项目的框架愿景，提出认真交流，为学校评价系统探索出一条更加广阔且实用的道路。</p> <p class="ql-block">【弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝】</p><p class="ql-block">随后高艳校长为我们详细讲解了评价项目的意义，特别是结合本校学情，她鼓励大家要敢于创新，敢于争先，她对于“六卡三单六徽章”的使用方法也做了具体说明，学生的自我评价单，细化到年级分层设计，评价方式的多样性，评价内容的多元性，评价结果的过程性，繁花似锦才是校园这个“春之树”该有的样子！</p> <p class="ql-block">【柳底花阴压露尘，醉烟轻罩一团春】</p><p class="ql-block">与会老师们认真听取的同时更是共同交流心得，并对评价单的设计献言献策。</p> <p class="ql-block">【人间最美三月天,春花烂漫展新颜】</p><p class="ql-block">高艳校长在详细讲解评价工具的同时，对老师们提出的意见和建议也给予了充分肯定，她指出，评价注重的是赞赏，是对所有学生的肯定，评价改革要得不是最后的结果，而是爱的播撒和沿途中“绽放出的美景”，要挖掘每个孩子的闪光点，让灵魂带动灵魂，让老师这片爱的云朵去推动另一朵云朵，她更强调，评价不能拘泥于形式，更不能是走马观花，是真真切切地实行，需要真真正正地评价实践，真实记录学生的成长过程，在动态评价中培养出“满园春色”。</p> <p class="ql-block">【高楼晓见一花开，便觉春光四面来】</p><p class="ql-block">项目参与者孙墨艳老师也提出了自己的建议，她希望能通过评价方式的改革让更多的老师们感受到教育的意义，提升自己的教育幸福感，教育就是一场爱的修行。会议最后，路春红主任总结了此次会议的精神，她指出，在高艳校长的带领和指导下，这场爱的评价改革必将推动我们向更远的美好迈进。</p> <p class="ql-block">【红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯】</p><p class="ql-block">改革从来都是惊喜与汗水相伴，会有困难，会有挫折，会有失败，也会有漫长的“跋山涉水”，但终究也会在坚持不懈中迎来曙光，此次评价项目的启动在激励教师的同时，更是对教师教育教学方式的改革之举，找到每个学生的生长点，让每粒种子都有接受阳光雨露的机会，让每朵春天的花蕾都绽放出不一样的光彩，浇灌，等待，期待…</p> <p class="ql-block">【雄关漫道真如铁，而今迈步从头越】</p><p class="ql-block">评价是什么，归根是赞赏，是爱，是感受成长或慢或快的过程，但终究会是欣赏生命绽放的美好，不论早晚，不论快慢，愿我们的孩子有"阳光万里，你一定可以"的自信，愿我们的老师有“向下扎根，向上生长"的坚韧，愿我们和孩子们一道有“各自努力，顶峰相见"的奔赴......和春天相约，去创造他们和我们想要的未来。春无遗勤，秋有后翼，不负春光不负己，相信生活就像含苞待放的春天，一路走下去，总会遇到花开…….</p> <p class="ql-block">审核：高艳 路春红</p><p class="ql-block">编辑：：孙墨艳</p><p class="ql-block">素材：小学部教师</p>