「党小·师德师风」学习二十大争做“四有”好教师 --党睦镇中心小学师德师风演讲比赛活动纪实

党睦镇中心小学

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。 党的二十大报告指出:“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。”为进一步深化师德师风建设，激发爱岗敬业、无私奉献的精神，增强教师的责任感和使命感，全面展示教师崇德向善、为人师表的情怀。我校特举行师德师风演讲比赛活动。 扬师德，正师风 师德师风演讲比赛在刘欢老师的主持下，正式拉开了帷幕。 　　一篇篇感人肺腑的演讲稿，一句句情真意切的话语，一个个真实生动的事例，诉说着教师与孩子相处的点点滴滴。教师们用朴实无华的词汇诠释着对师德师风的理解，对教育事业的满腔热情。 弘师德，铸师魂 　　本次比赛共有13名教师参加。选手们紧紧围绕主题“学习二十大，争做四有好老师”，结合工作岗位和从教经历，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德师风的感悟。 　　周英茹老师《因为坚持，平凡的你我最美》实现中国梦，教育必先行，振兴教育在于教师。是我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，正因为有无数像你我这样的人在坚持，民族的脊梁才如此坚挺，你我很平凡，但我们执着坚定，无怨无悔。桃李不言，下自成蹊，因为坚持平凡的你我最美。 　　刘波薇老师《怎样做一名新时代的“四有”教师》 我们在分享给他人的时候，往往是越分越少，唯独一种东西，是越分享越能得到满足的，那就是爱！用心爱孩子的人，内心得到的满足感往往比别人多。 　　高侠老师《师爱化春雨，当好学生引路人》 “一份耕耘，一分收获”，如果有一天，我们的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来极大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。 　　高晓兰《寻觅温暖逐光而行》教师是一个神圣的称呼，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。让我们把心沉下来，静心教书、潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。 　　李毛毛老师《心守一株暖阳，静待一树花开》 我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。 　　刘兴莲老师《展师表风采，铸师德之魂，争做四有好教师》 每一个孩子都是一块待雕琢的宝石。了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。 　　董阿榕老师《牢记育人使命，永葆教育初心》在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱去承载孩子们人生的希望！让我们一起以爱为底色，做有温度的教育，让每一个孩子都不必在孤单中长大。 刘俊贤老师《如何践行四有好教师》如果人生再给我一次选择的机会，我会依然执着的选择教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她们付出、为她们奉献。 　　孟琪老师《甘守三尺讲台，争做四有好教师》 好教师是在课堂上显得比平时更漂亮的人，显然这漂亮的源泉就是教师的学识。我愿在教育的沃土上，奋力书写属于我的教育故事。 　　卫晨林老师《教师，在责任中绽放美丽》捧着一颗心来，不带半颗草去，教师这朵最美丽的花开在最安静的地方。 　　李小妹老师《师德师风，做四有好教师》 学校是一块乐土，播种了爱，收获的却不仅仅是爱，更多的是快乐是感动，是成长。其实老师很普通、很平凡，没有骄人的业绩，没有显耀的事迹，但我很庆幸我选择了这份职业，和各位老师一起平凡而伟大着，奉献而快乐着，成熟而年轻着。 　　郑小莎老师《闪光的青春》有人把老师当成工作，我却把老师当成生活。生活需要享受，生活离不开快乐，只有快乐，才能触及到生活的深处;只有快乐，才能让教育更加从容;也只有快乐，能让我们的孩子们有一份完美的人生回忆。 　　裴晨静老师《廉洁从教，从我做起》我的幸福追求：阅读以修炼心智；运动以享受健康；微笑以滋润心灵；勤奋以充实人生；感激以体验幸福；真诚以换得信任；尊重以赢得尊重；坚韧以成就自我。 树形象，展风采 一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说着老师们敬岗爱幼的小故事，虽然平凡，但每一件平凡小事的背后都是一份沉甸甸的爱心与责任心。 本次比赛，各位老师以饱满热情，认真负责的态度，结合自己从教经历合自己的从教经历、身边的故事，从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，抒发了作为人民教师的光荣与自豪。 最后，王副校长带领我校全体教职工深入学习贯彻党的第二十次全国代表大会精神，强调全校教师要提高政治自觉、思想自觉、行动自觉，立足学生教育，推动教育教学的高质量发展。并向全体教职工提出了殷切希望，希望全体教职工用自己的热情和爱心育好每一颗育苗，谱写教书育人新篇章，以实际行动践行党的二十大精神。 学为人师树形象德为师范正行风爱与责任是理想之火生命之光是教师的人格魅力是教育的全部生命。 党睦镇中心小学2023年3月15日