<p class="ql-block ql-indent-1">功崇惟志,业广惟精。为打造有品质的教育,推动班主任队伍建设, 提高班主任的综合素养。河南省李世云名班主任工作室在3月15日下午组织了“班主任基本功大赛”培训。培训工作由黄河路小学的冯翠玲老师主持,培训讲师由济源一中田俊江老师给大家做专门的培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训中还有沁阳实验小学张国宏校长携骨干班主任一行到黄河路小学观摩学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">济源一中的田俊江老师是陕西师范大学硕士研究生,中小学一级教师;工作十年来一直从事班主任工作,<span style="color:rgb(1, 1, 1);">河南省班主任基本功大赛一等奖获得者,</span>还曾多次荣获济源市优秀班主任、文明班级、师德先进个人、济源市高中教育教学先进个人等荣誉。工作以来,他用爱心和智慧,启迪学生向善向美、积极进取,带领四届学生走进高考考场,帮助数百名学子圆梦高考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集美貌与才华于一身的冯翠玲老师主持本次培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老师从带班方略,育人故事,案例答辩,主题班会,才艺展示这五大方面做了详细的讲解和指导,参加培训的班主任老师们受益匪浅👍</p> <p class="ql-block">一、带班方略</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老师将自己认真收集并学习研究的优秀班主任们的带班策略分享给大家,并逐一解读🌹。虽是高中班主任但是细心的田老师专门为大家分享了小学组的,更便于大家学习。</p> <p class="ql-block">二、育人故事</p><p class="ql-block ql-indent-1">田老师把自己的育人故事全部分享给参加此次培训的所有班主任老师们,并给大家进行了详细的解读。告诉大家一定要真情实感,从“分析+提炼+点睛”这三个方面来紧扣主题方能出彩。点睛之处更是提醒大家一定要多看专业书籍,有了专业术语的支撑润色,你的教育故事定会吸人眼球👌💪</p> <p class="ql-block">三、案例答辩</p><p class="ql-block ql-indent-1">从如何去考场抽题到准备再到最后答辩的每一个环节田老师都给大家做了详细的介绍,相信参赛的老师们也不再脑中一团乱麻,不知从哪入手。</p> <p class="ql-block">田老师参赛时抽到的答辩题目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老师将自己答辩的具体内容都整理成详细文稿,并且逐字逐句的毫无保留地分享给在座的班主任们。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">四、主题班会</p><p class="ql-block ql-indent-1">田老师给针对主题班会也给老师们总结了五点,真是知无不言,言无不尽。在座的老师们也频频点头,连连称赞🌹👍</p> <p class="ql-block">这是田老师参赛时的主题班会设计👏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、才艺特长</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关于才艺特长的结构流程,田老师也给大家做了个详细的划分,让老师们一目了然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老师根据自己的物理专业特长设计的《“吹”出来的道理不一般》这一才艺表演,让老师们不禁佩服万分,大开眼界👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训结束后,河南省李世云名班主任工作室的负责人李世云老师代表大家对田老师的培训表示感谢!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄河路小学政教处杨蕾校长也做了总结发言。如田老师最后所言“比赛虽小,经历过就与众不同。舞台再大,站上去才熠熠生辉。”杨校长也希望班主任老师们都积极准备参加“班主任技能大赛”,不断提高自己,不断提升治班能力和专业水平,在实践和探索中,智慧工作,幸福成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">扬帆正当时,蓄势向远方。此次培训会后,班主任老师们获益匪浅,对接下来的赛事有了更加清晰明确的努力方向,对未来的成长道路有了更充足的信心。相信在今后的带班育人工作中,大家也将提升职业素养,把常规做出新意,把琐碎做得精致,成长得更快、更好!</p>