桃李不言下自成蹊,情智育人润物无声——高效艺术管理高中班级

武汉情智学校 璇老师

<p class="ql-block">(书香伴我成长——读书分享会现场)</p> <p class="ql-block">(通讯员:刘璇)“哇,这个班好文艺啊!”“6班是高颜值班级哦👍🏻”“老师,谢谢你!这是我的梦中情班吧”——来自同学们发自内心的喜欢和感慨!</p><p class="ql-block"> 今天带你来探“班”哦!</p> <p class="ql-block">由于高一分科分班,我用4周时间快速打造班级文化!又因为艺术特长分班,故我们班有传媒、书法、美术、舞蹈、日语生 ,可谓百花齐放,艺术之家!</p><p class="ql-block"> 首先谈一下我的理想班级:干净、安静、有爱、文艺、学风浓厚、班风淳正!为了这个理想,我具体做法:狠抓卫生建设,选择愿意主动承担和付出的生活委员来做,一个人力量比较薄弱,还需要不断从思想上引导,全员做卫生!所以我的想法:一个美美的高颜值的班级,怎么能够不主动去保持整洁和卫生?</p><p class="ql-block"> 根据“首印效应 ”把握好第一次班会课,呈现班主任人格魅力,智慧管理!又依据我校“十个一”育人工程——一所理想的大学!我开展了“书写我的心愿卡”活动,同学们积极响应,主动写下自己心中的理想、偶像、英雄、励志的话语,而且字迹美观,非常用心,正能量满满!同学们体验也非常好!</p><p class="ql-block"> 这次班会课非常成功,师生之间建立了链接也开启了信任!</p> <p class="ql-block">“我要上中传”!“我要上浙传”!</p> <p class="ql-block">“我要上岸”“自律给我自由”“星光不负赶路人”</p> <p class="ql-block">紧接着,第二次班会课,再次强化 班级理念,又推出了班级口号桌贴:要求全班同学一起参与,写下“文明守纪,爱学习;自律担当,能吃苦”以及“每日三问:今天我学习了吗?今天我有收获吗?今天我有进步吗?”【每天夕会找同学去分享】我们班级每个课桌也有了生命!</p> <p class="ql-block">  经过三周建设,班级文化符号也开始凸显,“能文能舞,画出未来,未来可期”,文——代表传媒和书法,在我的理解,这两门专业课都是最直接传播中华优秀传统文化;舞和画——舞蹈和美术,都是文化的表达,美的表达。所以,在我的理念,艺术有多远永远取决于文化有多远!“言之无文,行之不远”所以同学们必须扎扎实实打好文化功底,不论是用书法、舞蹈、美术 都能很好的传承和传播,这才是学习最有意义的事情!而不是机械的去应付高考,做一个考试机器!只有真正懂得中国文化、中华国粹、民族精神的学生才能真正走进艺术殿堂并有一番作为!</p> <p class="ql-block">“闻一多书角”一瞥 谁不愿意驻足停留徜徉书海呢?</p> <p class="ql-block">继续欣赏咱们班的美:黑板报荣获全校最美黑板报!绿植给教室增添生机!感受春的气息!卫生角建设也非常重要,学生们说:老师咱们班不需要垃圾桶,到处都很干净!哈哈哈!美的环境,垃圾桶都变美了!</p> <p class="ql-block">我们班的书法生放宣纸,体育器材,班级物品整齐入库!公用书籍方便取阅!讲桌布置,这个花花🌸的点缀,让这个讲桌再也没有脏兮兮的粉笔灰了!还有我们的作业练习册也有小架子,再不用散落在天涯了!</p> <p class="ql-block">随手一拍,咱们班都是干净整洁美观——赏心悦目!尤其考试前同学们都在认真做题讲题!根本不需要班主任提醒!为了方便同学们学习还购置了地图🗺️和地球仪——史政地加油哦!学习动力也提升了!尤其是课代表都兴致勃勃在讲题!</p> <p class="ql-block">  文化育人发挥功效,文化也必须有实体去承载!就像教育的起点是爱,但是爱不是信誓旦旦,爱需要表达,爱需要被看见!而不是班主任歇斯底里去解释自己多么爱班级!所以班级文化建设,各项布置处处彰显班主任的爱,也是班主任的“眼睛”👀👀在这样环境下,由被动说教提醒,变为主动去配合,主动寻找师生默契,主动靠近班主任!那么这时——班级灵魂人物——班主任的地位不可言喻,不可替代!这也是以最短的时间管理班级的法则!</p> <p class="ql-block">经过这4周大量投入文化建设,几乎成了全校高配版班级,每一面墙都在说话,每一个物件都在发声!如果在班里违纪或者没有搞学习,有一种如芒在背如坐针毡如鲠在喉的感觉!所以,我们班几个后进生现在学习状态非常好,卫生问题我也没有再去主动捡垃圾了,课堂纪律也大幅度提升,同学之间也有爱互助,正能量在传达!文化的育人功能已经体现!</p> <p class="ql-block">结语:班主任每天面对孩子们的犯错、工作的繁琐乏累,情绪失控与崩溃;但是,当你看到孩子们的进步懂事、社会对你工作的尊重认可、为国育才、为民办学——烙印吾心;</p><p class="ql-block">这就是,我们存在的意义和价值,我们每天每分每秒都在改变一个人,影响一个生命,托举家庭以希望!</p><p class="ql-block">这就是积德行善、厚德载物,这就是用我们微小的力量来改变民族的命运,强国有我!感谢我们班主任一起的坚守!</p><p class="ql-block">送给我们班孩子的一句话——我希望在你的生命里,因为遇见我,而变得不同;在你的青春里,我来过!❤️</p>

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