专业成长未来可期——丰县赵庄镇中心小学读书分享会

赵庄镇中心小学

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了全面加强青年教师队伍建设，打造高素质专业化创新型教师队伍。赵庄镇中心小学于3月16日下午举行“阅读沐初心，书香致未来”阅读分享会。教师们精彩的分享如暖暖春风，在每个人心中漾起层层涟漪。 　　教师学习不是单纯的自我完善与成长，而是为了更加有效地促进学生的学习。 　　李老师身为幼儿教师，深知幼儿教育的重要性，在专业阅读中寻找理论，在工作中实践，在实践中科研，探寻幼儿教育的奥秘。 　　倪老师更有教育情怀，结合自己的教学实践，树立成长型思维模式。 乔老师明白了树立成长型思维是鱼和熊掌兼而得之的事情。在人生旅途中，成长性思维这粒种子被埋下的越早就越能够给我们带来更多的滋养。 　　刘老师说：人应当树立高远的志向，想象一个完美的未来，不管是工作生活还是人际关系，改变自己最重要，不抱怨，积极学习，拥有积极乐观向上的心态，才可以自由支配人生。 杜老师明白了大概念下的单元教学设计的重要性。大概念是教学设计的核心和基础，他指导教师必须从整体把控，整合教学内容，规划教学设计与活动。大单元教学设计就像建一棵大树先建构好树干，每根枝杈间都血脉相连。 　　世界是公平的，轻易获得的东西价值不高，价值高的东西都难以容易获得。任何有品质的学习都是以挑战难度为前提。尽管这些理论书籍枯燥乏味，如果能进行深度阅读，成长会非常迅速。 　　杨老师说：一个人不读书，不知道前行的路有多远，一个人不读书，不懂得真理的精髓有多么奥妙。作为新教师，要学习的东西有许多，在教育教学过程中寓教于乐，寓学于乐，尊重学生，改变对学生的评价，让学生在轻松愉悦的环境当中学习，在新的理念中活出自我。 李老师结合教学实践谈项目化教学。阅读就像站到巨人的肩膀上前行，阅读前人经验，增长自己智慧。 　　通过阅读《未来教师的教学策略》，王老师深深的明白了作为教师，肩负的这份责任有多大，更加深刻的领会到潜心研究教学的重要性。王老师努力提升自己的业务水平研究新的教学方法，有效的培养学生的思维能力，让学生在学习中获得更大的收获。 　　李校长充分肯定了本次活动的意义。并对未来的教育趋势作了整体分析，希望老师能珍惜当下，努力提升自身素质，在未来的教育中把握教育主动权。 　　读书的根本目的是为了让自己明白世界、看清自己，让自己在无所事事的时候，有一种严肃力量推动你往前走。 此次阅读分享会希望唤醒教师生命活力，激活教师成长内驱力；希望每个教师真正热爱生命，真正热爱学习；希望每个教师能在三尺讲台上找回教育的意义感，获得事业的成就感，体会人生的价值感。