<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实省、市、区《基础教育教师能力素质提升暨强师练兵计划(2021—2025)》实施方案要求,进一步提升教师专业能力素养,推进语文课堂教学改革,促进教师专业化成长,加强教师间课堂教学的深入交流,白奎中心校在黄校长的布置下,全体教师参加了2023年“人教云教研”活动。</p> <p class="ql-block"> 3月15日下午16:30,白奎全体语文教师在线观看了人教云教研培训。本次培训由北京师范大学心理学伍新春教授带来专题讲座《阅读策略——促进阅读理解与提高阅读速度》,伍教授分别从“科学的理解阅读”、“阅读需讲求策略”、“阅读策略可教学”三大部分进行深入的剖析。伍教授将理论与实例相结合,为老师们带来了一场关于语文阅读策略的精彩讲解。</p> <p class="ql-block"> 伍教授从儿童元认知的源头出发,围绕“科学地理解阅读、阅读需讲求策略、阅读策略可教学”三个内容开展讲座。首先,伍教授引导大家探寻“阅读过程的心理实质”,解密什么是真正的阅读理解。聚焦“教科书中策略的落实”,从课标到阅读发展阶段论,从阅读教学主体间的对话到阅读方式、策略、方法三者的辩证关系,编者意图逐渐明晰。注文章体裁、文章结构、主体段和题眼等。然后伍教授开始具体理论的讲解,就助于老师们在准确把握要点,切实用好统编教材等方面,做了精彩讲述,使老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 做一名白奎小学的老师,学习与认知发展相结合,以先学后教的模式研究及实践思考。不断提高自身专业能力,提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 全体教师专注聆听认真笔记、积极思考。讲座后,还主动结合自己教学策略单元的实践与同伴交流碰撞,收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 相信在一次次的学习研讨中,教师们定会有所思、有所悟、有所行、有所获,在阅读策略之源、寻阅读策略之道后,终将会得策略教学之法。短暂的语文培训虽已结束,但学习仍在路上。对白奎中心小学的每个老师而言都是一个新的起点。</p>