<p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">民间传统体育游戏有着悠久的历史传统，是人们在长期的生活和生产实践中逐步积累的精华，凝聚着广大劳动人民的集体智慧。民间体育游戏浓郁的趣味性、娱乐性，可以满足幼儿强烈的好奇心和活泼好动的年龄特点。民间体育游戏的开展，还可以促进幼儿感知、了解传统文化，增加民族自豪感，同时还可发挥民间传统体育游戏强身健体的作用，可以说，民间传统体育游戏具有其他体育游戏不可替代的作用。</p> <p class="ql-block">跳绳是孩子们自发选择的想要挑战的活动，跳绳不仅可以锻炼身体的反应能力和耐力，还可以锻炼心肺系统以及身体协调性。来看一看，我们是怎样挑战自我的吧！</p> 自由探索 <p class="ql-block">孩子们第一次尝试跳绳，幼儿很惊奇:老师，这是皮筋！</p><p class="ql-block">师:那皮筋怎么玩呢？</p><p class="ql-block">幼儿:可以跳，还可以蹦……</p><p class="ql-block">师:那你们来尝试一下吧！</p><p class="ql-block">（孩子们自由选择撑皮筋）</p> <p class="ql-block">师:刚才立媛和一凡发生了什么事？</p><p class="ql-block">幼儿:碰到一起了！</p><p class="ql-block">师小结:小朋友跳绳的时候要拉开距离，注意别碰到一起！</p> <p class="ql-block">师:我发现啊，有几个小男生跳的太远了，都趴到了地上，这样对吗？</p><p class="ql-block">幼儿:不对！不能跳的太远，摔着受伤了就不好了！</p><p class="ql-block">（孩子们自己想办法，在活动时知道应该怎样保护自己）</p><p class="ql-block"><br></p> 幼儿示范 <p class="ql-block">看！小朋友们跳的好高啊！有双脚跳，有跨越还有蹦跳……</p> 讲解规则 <p class="ql-block">教师讲解规则:两个撑皮筋的小朋友像小树桩一样站着不动，其他跳绳的小朋友有顺序的站成竖排。</p><p class="ql-block">小朋友们先练习跳绳的动作，接着根据民谣《马兰开花二十一》进行单绳跳！</p> 民谣《马兰开花二十一》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">单绳跳</p> <p class="ql-block">孩子们学习跟着歌词有节奏的单脚跳一根绳子！</p> 双绳跳 <p class="ql-block">熟悉了单绳跳后，孩子们想加大难度，于是我们又练习了单脚跳两根绳子！</p> 内外跳 <p class="ql-block">又要加大难度了，孩子们迫不及待的向内向外双脚跳，并且在学会以后完整的跟着歌词进行跳皮筋！</p> <p class="ql-block">本次活动的开展培养了幼儿热爱民间体育游戏的兴趣，发展了幼儿动作的协调性，提高了幼儿动手能力。而且在游戏过程中战胜了自我，增强了体质、耐力和自信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跳绳是幼儿初体验的游戏，刚开始是探索跳绳的玩法，接着学习基本跳绳动作，孩子们对跳绳的兴趣是越来越高，特别是跳到一百一的时候，孩子们都高兴的欢呼，我相信随着时间的练习，孩子们会跳的越来越好，并且还会让孩子继续探索跳皮筋的其他玩法。</p> <p class="ql-block">编辑人:梁肖肖</p><p class="ql-block">审核人:王方杰 谢健健</p>