组织领导 科学规划 <p class="ql-block"> 中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从悠久的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。“诗、书、礼、乐”进校园，国学经典入课堂，“经典诵读”活动作为学校校本课程，是我校特色办学之一。多年来，在李校长的大力支持下，在教学王校长的带领中，我校多次深入开展经典诵读活动。本学期初，我校就以经典诵读表演为载体，于3月15日进行了以二年组为主的“沐浴经典 诗意童年”国学经典诵读活动，王校长亲临致辞，积极构建学习型校园，在不断探索中逐步形成了自己的教育特色。</p> 特邀“嘉宾” 助威加油 <p class="ql-block"> 活动伊始，邹文涛主任带领本班学生倾情献诵，清晰的语言，响亮的声音，优美的动作，<span style="font-size: 18px;">从朵入心，如同一股泉水涓涓流淌，沁人心田，</span>为活动助威加油，效果极佳！</p> 营造氛围 彰显底蕴 <p class="ql-block"> 全校班主任大力支持，尽职尽责，尽心尽力，全员参与。在普及的前提下抓提高，着眼“熏陶”，注重“感悟”，激发“兴趣”，承认个体差异，鼓励发展特长，主张形式多样，不求整齐划一。在内容选择和技巧指导上，遵循从易到难、从少到多、循序渐进的发展规律，制定了具体实施方案，分学段，根据不同年级学生的认知水平和接受能力，按不同的内容、目标推进经典诵读，在活动中成长，于表演中共勉！</p> 形式多样 齐头并进 <p class="ql-block"> 我校按照年级开展经典诵读活动： 一年级以《三字经》为主、二年级主要读《弟子规》；三、四、五年级以古诗文为教材；六年级以宋词、《论语》为教材，教材内容丰富，有成语名言积累、美文欣赏。每日清晨里校园里书声朗朗，提升了学生的语文素养，每学期我校逐一开展“成语大赛”“诗词大赛”“百词听写大赛”等活动。校园长廊各个角落也都充满了国学氛围，行走在长廊之中，沁润书香！</p> 大力支持 成效颇丰 <p class="ql-block"> 我校把经典诵读作为民族精神教育的重要途径和有效抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。为扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，我校结合自身的教育教学实际，本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全校师生积极开展经典诵读活动。每次活动，李校长、王校长亲自莅临指导，全体班主任全程参与，全校学生人人会背《弟子规》，生生能诵《三字经》，个个诗词储备量极大，中华经典诵读活动我校开展的有声有色！</p> 砥砺前行 再创辉煌 <p class="ql-block"> “春风化雨，润物无声”“掬水月在手，弄花香满衣。”经典诗文诵读为我校带来勃勃生机。同时，我们也清楚的知道：经典诵读是一项系统的、长期的文化浸润式的教育，也是一项复杂的系统工程，我校将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。相信在全体师生共同努力下，中华经典诵读活动已经能成为我校的特色教育品牌！</p> <p class="ql-block">审核：李艳玲</p><p class="ql-block">策划：王中山</p><p class="ql-block">编辑：孙鹤宏</p>