叮✨～嗨翻了——阿合奇县第二幼儿园户外主题系列活动

阿合奇县第二幼儿园

巧手自制🏒创意无限 游戏是一片快乐的海🌊玩具便是驶向快乐的船🚢游戏是一个美丽的梦玩具便是妆点美梦的星⭐照亮每一个快乐的童年让每一个生命闪闪发光。 　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高教师组织实施户外大循环活动的能力，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学、游戏中的重要作用，阿合奇县第二幼儿园组织开展了教师户外玩教具制作活动。 户外玩教具展示✨ 教师幼儿体验💫 自制玩教具投放至户外大循环🤹🏻‍♀️ “音”为有你🎼 “乐”在二幼 音符🎶是一颗美丽的珍珠🫧，当将它串起，变成一条美丽珍珠🫧项链时，音符🎶也会变成一首美丽的歌。是舞动的音律，是旋转的舞步，音乐，滋养着孩子的童年！ 　　奥尔夫音乐教育是世界音乐教育三大体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们在音乐中记忆、感知、注意、体验。通过精心的设计运用舞蹈，游戏、情景教学等方式，使孩子们在轻松的氛围中掌握这些音乐知识。 　　为了推进我园奥尔夫音乐教学的有效开展，更新教师的音乐教育理念及多元化教学水平，促进教师的专业化成长，培养幼儿学习音乐的兴趣，丰富幼儿园课间操，3月13日中午，阿合奇县第二幼儿园开展奥尔夫音乐教研活动。 　　活动伊始，阿老师和古丽老师以一首饶富趣味的课间操律动《Can Can》开启了本次奥尔夫音乐体验之旅，带领老师们运用身体感知音乐节奏。大家迅速地进入学习状态，沉浸在轻松活泼的律动中的同时，也深切感受到了奥尔夫音乐的魅力。 　　最后全体幼儿在老师们的带领下，跟随音乐一起演绎律动舞蹈，教师和孩子们乐在其中，意犹未尽。 凝心聚力💕呵护成长 是一根绳子，更是孩子运动潜能的考验；是一个轮胎，更是孩子持续探究的动力；是一组滑梯，更是孩子翻山越岭的勇气；是一道障碍，更是给予孩子成长的生命之礼。 　　为增强幼儿的身体素质,让幼儿“能运动、会运动、爱运动”，促进幼儿走、跑、跳、钻爬、投掷等动作均衡发展，提升老师对《指南》中健康领域目标的理解和运用能力。我园于3月16日中午，开展了以“如何开展户外体能活动”为主题的教研活动。 　　这一阶段户外主题系列活动为老师们营造了一个相互学习、交流研讨的良好互动氛围，促进了教师专业化成长。老师们纷纷表示将以此次系列活动为契机，丰富幼儿👶🏻户外体能活动形式，让孩子们释放天性，锻炼🏋🏻身体，更加健康茁壮💪🏻成长！