什么样的班会课能达到育人的目的

东马路小学教育集团

<p class="ql-block">  走进巴蜀第四天。今天进行了主题为《激活班级管理内驱力.育人策略》的学习,受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  今天上午,观摩了《教师阳光杯班会班会课竞赛》。我们观摩了四节微型班队课,每节课15分钟。</p> <p class="ql-block">  这些微班会课,基于学生的实际问题,对于学生的问题进行了分析,再和学生一起寻找方法,解决问题,教师们通过和孩子们的情感互动,达到交流的目的。</p> <p class="ql-block">  下午,刘俐宏老师做了《育时代新人 守班会阵地》的讲座。她分别介绍了微班会和主题班会。微班会是话题小而微,针对性强的班会;而主题班会是一点点深入,小中见大。</p> <p class="ql-block">  下午,6-10组的全体教师,针对班本课程做了展示的预备活动,共同排练了汇报展演的内容。</p><p class="ql-block"> 今日,又是收获满满的一天,班队活动还可以这样做,教育的方式还可以有这么多的角度。值得深入内化和思考。</p>

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