<p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教学质量是学校发展的生命线，它离不开教师脚踏实地的耕耘，更离不开教研教改这一源头活水的润泽。为进一步促进范县金堤路小学语文教师的专业化成长，加大课堂教学的研究力度，2023年3月9日下午，范县金堤路小学微型课赛课活动如期进行，全体语文教师参加。</p> <p class="ql-block"> 一年级二位语文教师执教《夜色》一课，一样的课题，不一样的精彩。同课异构旨在张扬教师鲜明的个性，展现不一样的教学风格，两位教师教学方法多样，主题突出、内容丰富，充分展示了自身实际教学水平。</p> <p class="ql-block"> 张田田老师上了精彩的一课，她具有亲和力，通过儿童喜爱的歌曲《小星星》让学生去感受夜色，触摸夜色，不畏惧夜色。培养学生勇敢的意志品质。识字教学环节做到举一反三，利用“加一加”、“换偏旁”、“归归类”、“猜字谜”等这些方法进行识字，增加识字的趣味性，抓住了低年级学生的识字特点，通过生字不断再现，加深对生字的印象，从而达到识记生字的目的。</p> <p class="ql-block"> 王亚慧老师在教学中通过听读看图想象、随文识字启发式教学，引导学生在朗读中感受形象，体验语文阅读的乐趣。从学生的生活经验出发，激发他们的阅读期待，引导学生围绕画面内容和文本空白进行想象，在内化感悟及积累运用的过程中使学生与文本产生情感共鸣，从而培养学生的阅读能力。在多种形式的朗读中积累语言，感受语言的音韵美。懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。</p> <p class="ql-block"> 贾燕利老师执教的《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，整堂课层次清晰，结构合理。在教学中，贾老师教态大方、自然、得体，师所设计的教学过程环环紧扣，一步步引导学生感知课文，体会作者美妙的构思，体会大自然的奇妙。在教学中，贾老师努力激发学生的学习积极性，采用多媒体操作带领学生走进花的世界，有了具体、鲜明的形象，能给学生真切、直观、具体形象的感觉。运用多媒体操作，美丽的花卉直观地展示在学生面前，吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和求知欲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在评课中成长，在反思中进步。课后，三位老师分别介绍了自己的设计理念和教学思路，并进行了课后反思。</p> <p class="ql-block"> 各年级教师代表针对这三节课进行了评课议课，他们发表了自己听课的感受，指出本节课的优点和不足，提出了自己的宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 业务副校长赵贵香做出总结发言：这次微型课赛课充分展示了范县金堤路小学教师们在课堂教学中先进的教育理念、娴熟的课程整合能力、扎实的教学功底和个蓬勃向上的精神风貌，相信每位老师经过此次比赛，都积累了宝贵的教学经验，在以后的课堂教学中更上一层楼，为范县金堤路小学教育增光添彩！</p>